如何開始寫一篇優秀的范文?

教育實習周記[篇2]

由于開學，本周輔導室需要幫助，所以我沒有太多時間呆在課堂上，新班必須建立新的常規，所以本周我沒有很多教學活動，但我看到了兩個重要的點，屬于數學教學，首先，在沒有任何進展之前，老師會提供兩位數或三位數，甚至四位數乘法，先測量學生的程度，然后在家庭作業的過程中，你可以很容易地知道學生的程度，看看整個班級的水平在哪里，然后寫下差學生，找時間把學生的程度提高到五年的水平。

其次，當老師第一次開始上數學時，步伐非常慢。我希望當全班都知道她的教學方法時，步伐會逐漸加快。而且，因為學生在四年級是由不同的老師教的，所以在計算方法上會有所不同。萬琦老師會希望學生有一個統一的方式，這樣學生的計算能力就不會一直停留在建設的方式上，他們的計算速度也會提高，不僅如此，教師在教學中也更容易掌握學生的學習情況，這兩點真的值得我寫下來。

周三研習

這個研究營是「請假研習」，我之所以能做這項研究，是因為我們需要把舊的紙質請假方式改成網上請假方式。因為少數老師對電腦操作不熟悉，大多數人對網上請假的方式不熟悉，所以這項研究非常重要，關系到很多老師的權益。

實習輔導會議

這次會議是我們第一次正式的實習輔導會議，主要是讓每個實習輔導老師介紹實習生、主任、校長，也讓實習輔導老師知道如何指導我們，或與行政部門合作。

然而，由于這次會議與六年級畢業旅行的會議發生了沖突，四位主任只來了一位輔導員。因此，這次會議讓我對輔導處有了初步的了解。主任還明確指出，當我們輪到輔導室時，我們可以在第一節詢問是否需要幫助，這樣的老師更容易安排事務，對我們來說更有彈性。如果沒事，我們可以回班實習，如果有事，只要做完就可以自己離開。

另外，最重要的一點是，主任希望我們能盡可能多地提問，因為他不知道我們需要什么，很少主動告訴我們，所以當我們有問題時，主任和組長會非常熱情地回答我們，我想在今年的實習中「主動」這確實是我們應該學習的重要課題之一。

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