小學語文教師述職報告匯總9篇

小學語文教師述職報告【篇4】

謝謝大家!

各位領導、評審員上午好：

我是四墩子小學教師卜娟，04年8月參加工作，期間一直擔任班主任工作，曾擔任語文、英語、綜合實踐、美術等多門學科的教學工作。06年12月我取得了小學一級教師資格。10年7月取得了本科文憑。

任職以來，我始終堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好;遵紀守法，敬業愛崗，積極向上，團結同事，認真履行崗位職責。

在教學工作中我積極鉆研、勇于探索。每學期我都鉆研教材教法、教學大綱，并根據學生實際情況，寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標，把握好教學重難點。課堂上我充分利用現代化教學手段，采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量;此外我還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。課后我認真批改作業;積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，不斷提高自身的業務水平。

工作之余我不忘給自己充電，認真學習各方面知識，提高自身的業務能力。同時積極參加各種專業技術培訓，參與各級各類教學研討活動，參與了各種基本功考核。我擔任了課題研究《剪紙綜合實踐活動研究》的負責人，本課題在泰州市中小學研究第七期課題中已立項，并在靖江市“十二五” 規劃課題研究方案評比活動中獲二等獎;還參與泰州市課題《農村小學語文教學中情感朗讀培養的研究》的研究。

在自身的業務能力得到不斷提高的過程中，我還積極地利用自身所學、積累的教學經驗去指導青年教師開展各項教學工作：集體備課、評課、同課異教、課題研究等;組織學生參加各項活動，輔導學生參加的繪畫、美術作品、書法作品等分別獲得不同的獎項。

在多年的班主任工作中，我兢兢業業，孜孜不倦。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管，培養良好的班風。另外我還十分注重加強班干部培養，實行班級管理民主化、細致化，定期開展班干部會議，每次要求班干部對工作進行總結和反思，同時評出“班級工作得力小助手”，讓每個學生在班級管理工作中看到自己的成績和不足。

在教育學生文化知識與管理班級的同時，還注重了學生的思想教育。特別是畢業班學生，叛逆的現象較為嚴重，我時刻針對學生微妙的變化進行道德教育，并通過生活中的一些實例讓學生意識到自己的錯誤并進行改正。

從事多年的教育教學中，我始終以一個“愛”字貫穿于教學中，做到了關心學生，做學生的知心人。

以下是我工作多年來的一些業績：

2024年論文《回歸生活》在泰州市小學思品優秀論文評選中獲二等獎。

2024年4月撰寫的論文《培養學生的課外閱讀興趣》在《源流》上發表。2024年5月論文《農村水污染研究》在泰州市中小學綜合實踐活動優秀案例及論文評審中獲三等獎。

2024年7月撰寫的論文《簡論小學語文課堂中開放教學的實施》在《現代中小學教育》上發表。

2024年10月論文《培養興趣 交給方法》在省“藍天杯”比賽中獲三等獎。

2024年10月撰寫的論文《淺談小學生有效教學的策略》在《劍南文學》上發表。

2024年5月論文《淺談小學生課前預習的好處》在中國教育系統優質課及課件全國評選中獲二等獎。

2024年11月論文《如何培養小學生的課外閱讀興趣》江蘇省中小學“師陶杯”教育科研論文中獲二等獎。

2024年1月主持的課題《剪紙綜合實踐活動研究》獲靖江“十二五”規劃課題研究方案評比二等獎。

2024年5月論文《“三進”推廣過程中的苦與甜》獲靖江市“三進”故事征文評選一等獎

2024年12月撰寫的論文《剪紙進課堂 師生共成長》在《神州》上發表。

2024年6月在泰州市小學勞動與技術教師教學基本功比賽中獲一等獎。

2024年6月在“新人杯”全國中小學校園文學大賽中被評為“全國校園文學輔導一等獎” 。

2024年5月在江蘇省小學勞動與技術教學觀摩及材料培訓活動中，展示了自制教具《剪紙》。

2024年6月在“金太陽杯”第七屆少年兒童繪畫書法大賽中獲“全國少年兒童書畫教育輔導三等獎” 。

2024年11月在建黨90周年學生征文活動中，指導的作品被評為一等獎，并在省《關心下一代周報》上發表。

2024年3月年在共同體組織的語文教師理論知識競賽中獲一等獎。

2024年10月朗讀和說課分別獲靖江市小學教師基本功比賽中獲3等獎。

2024年11月獲“全國校園文學輔導二等獎”。

多年來輔導學生寫的讀后感分別獲得市一、二等獎;輔導學生的多篇作文《老師的手》、《學校的新變化》、《我的紅色之旅》等在報刊上發表。

教學設計《二泉映月》、《小草和大樹》在省 “藍天杯”中分別獲得三等獎。《孔子游春》獲“第八屆全國中青年教師優質課大賽”二等獎;執教的課《蝴蝶》在靖江市獲得優秀，閱讀課《滴水穿石的氣勢》獲得鎮二等獎。

在任職小學一級教師以來，多次被評為鎮優秀班主任、優秀輔導員、優秀教師，2024年9月被評為市教學能手;2024年9月被評為靖江市第四批教壇新秀;2024年被評為青少年科技教育工作者先進個人。

總之在這十幾年里，我一直踏踏實實、認認真真管理班級，做好語文教學工作，得到了學校、同事、學生、家長的認可。以上這些都是本人任職以來的一些工作表現，鑒于自身的條件，符合申報小學高級教師資格。今天我在此申報小學語文高級教師，請評審小組和有關領導審閱。今后我會更加嚴格要求自己，努力工作，在教育教學工作上創出更加輝煌的業績。

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