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小學語文老師個人述職報告范文 篇4
轉眼間,一個月的實習期就要結束了。懷著教育的夢想,我以一顆熾熱的心踏上了神圣的平臺。面對人生的新起點,我充滿信心。因為我堅信人是走出來的路。過去的一年是不斷探索、奮斗、回顧和改進的一年。
在這一年里,教學理念和教學理念的形成和接受,教學方法和教學能力的積累和提高,教學內容和教學理論的豐富和拓展都有了很大的提高。一句話:我已經從一名剛畢業的準教師成長為一名合格的中學信息技術教師。只有通過反思我們才能取得進步,只有回顧過去我們才能了解新的——現在總結本學期工作的得失。
1、教學方面
參加工作的人在過去的幾個月里,我很快熟悉了傳統的教學方法和方法,對備課、上課、布置作業等日常工作進行了認真的實踐,并注意在實踐中檢查不足,填補空白。當我遇到無法解決的教學問題時,我會積極征求同事的意見,努力做到課前準備,課內講解透徹,課后嚴格監督檢查。盡量貼近學生的課堂生活,充分利用學生的知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后,我積極與同事討論教學中遇到的問題,努力尋找解決方案,不斷進步和提高我的教學能力。
2、專業品質
除了教學之外,我還通過各種方式學習相關信息,并嘗試將其融入日常教學過程,使我的教學內容跟上時代的步伐。為了提高我的教學水平,我堅持閱讀電腦、信息技術、奧運會書籍等。我經常在網上找到一些優秀的教案課件來學習。我還努力尋找更多的機會去講課,學習他人的長處,理解教學藝術。
3、業務能力
自覺參加淄博市新教師培訓、教師繼續教育和學習、計算機應用能力中高級培訓,通過上述各項考核,提高教學能力。
4、生活的方方面面
在生活中,我們要嚴格要求自己,注意言行,恪守“改過自新”的古老座右銘,盡力而為,不給學校制造麻煩,努力保持體面的工作作風,與學校領導和同事和睦相處,講求團結和正直,關注學生的福祉,用愛心搭建與學生的關系——同事的橋梁和紐帶,努力成為每一位學生、每一位老師的好朋友。學習成為一名教師和世界行為模式是每個教師都應該遵循的。它是教師行為的規范。在過去的一年里,我非常關注自己的道德行為,并試圖為學生樹立一個好榜樣。因為初中生正處于一個特殊的學習階段:學生正處于成長發展階段,具有叛逆的性格,沒有成熟的分辨善惡的能力。在這個階段形成了許多習慣。他們的好壞與教師的言行有很大關系。
5、學校作業
我嚴格要求自己,努力工作,完成學校安排的任務。在今后的工作中,我將一如既往地腳踏實地,更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力工作;作為一名新教師,我的缺點是缺乏經驗。如果我不掌握考點、重點和難點,我希望學校每周的公開課制度能讓我受益匪淺。每次公開課結束后,領導和老師都會向我提出許多中肯的意見,讓我在短時間內快速成長。
教書育人是塑造靈魂的綜合藝術。在課程改革不斷推進的今天,社會對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析研究教材和教學大綱,研究學生,爭取學校領導和師生的支持,創造性地做好信息技術教學工作,使我們的工作開拓進取,銳意進取,嚴格要求自己,努力工作,發揚優勢,改正缺點,開拓進取,為美好的明天貢獻力量。
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