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小學英語教師的述職報告(篇5)
一、教師的素養
還記得當年帶我的老師是這么教我的,他說:“想要給學生帶好路,自己首先就得站的直!”這句話當時就深深的讓我震撼,如今也久久的在我心中回蕩。所以在工作中,我一直都以優良的教師標準在要求著自己,為了讓自己成為學生心中的標桿。
我不知道自己能影響多少學生,但是我知道我會一直這樣堅持下去。為師一日,便終生要有一個老師的樣子。
二、教學方面
學生是不同的,他們愿意接受的事物也往往不同,身為教師,我們擁有的工具雖然只有平凡的教學手段,但是我不斷的去摸索,去思考。通過在之前教學中的一點一滴,分析出帶好每個班的路線。這是一件累人的活,有的個別同學還需要專門去單獨教導。但是每當我做好了一件事,總會有股自豪感在心中升起。看著之前那些年的教學計劃,每一本都經過了我的精心修改,雖然不是每一個學生都能在英語上有大成就,但是每一個學生都值得我去努力!
三、不足
作為一個老師,我自認為一只在為人師表上做的不錯。但是,我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”,雖然能和同學們打成一片,但也導致課堂上的氣氛不夠嚴謹。簡單輕松的學習環境雖然很重要,但是在課堂上,教師的威嚴也是重要的手段。
我會在之后的教學中好好的改善自己的不足,但是也不要忘了自己的本心,“以身為范”才是最好的老師。
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