[薦]中學生學習經驗演講稿集錦

中學生學習經驗演講稿(篇1)

雖說學習如逆水行舟，不進則退，但是沒有適合的學習方法，只是一味地勤奮，也不會有好的效果的，下面請看中學生學習經驗演講稿，來看看別人的學習經驗有哪些獨特的地方吧!

孔老師曾經說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。

學習精神是指良好的學習態度和自信。

今天是一個學習方法的研討會，所以我將主要談談我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法？嚴格來說，這是一種適合自己的有效學習方法。

它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。

注意它必須符合學習者自身的特點。

任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。

一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖然每個人的學習都有自己獨特的風格，但一定有一些通用的方法。

首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。

這些只是決定我們學習的方向，怎么走就看自己了。

我首先要強調的是“學習效率”。

我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。

如何提高學習效率？關鍵是要冷靜下來，一定要集中精力，不要在學習的同時做其他事情或想其他事情。

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。

或許你會說聽**是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。

我認為我們應該充分利用早上的時間，不是到學校后幾分鐘，而是早上在家的時間。

早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。

這段**時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。

能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。

中午的時間應該用來休息。最好睡一覺。

晚上的學習時間不應該太長。只是為幾個學生準備的。

對大多數學生來說，現在的問題是他們學習的時間太少了。

效率再高，沒有時間也是不實際的。

雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。

不管是誰，學習是無聊的，這種耐力只能在普通的學習過程中積累。

對于時間的使用，我有以下建議：1。突出重點，不要用平均力。

首先，我們應該對自己和所學的課程有一個全面的了解。

所謂重點，是指學習中的薄弱學科或課程或某些成績不理想的薄弱環節，以及知識體系中的重點內容。

2.長計劃，短安排。

要及時確定學習的長期目標、中期目標和短期目標。

在內容上確定每門課程的具體目標。

3.對自己要有時間限制。

目標可以分為幾個部分，每個部分都有時間限制，這樣就不會出現疲勞感。

4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。

即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。

自己編格言警句、人生妙語，經常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。

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