講文明懂禮儀演講稿推薦十二篇

你知道寫好一篇主題演講稿應該注意什么嗎？如果自己即將參加重要場合的演講的話，我們需要先用心準備一份演講稿，演講者應該在演講中使用恰當的裝飾和圖像，經過精益求精祝福網的編輯為您呈現了“講文明懂禮儀演講稿”，感謝您來到這里敬請參觀我們的網頁！

講文明懂禮儀演講稿【篇1】

中學生“講文明懂禮儀”三分鐘演講

作為一名中學生，你知道“講文明，懂禮儀”的重要性嗎？下面是小編編的“講文明懂禮儀”三分鐘演講模型。讓我們看看！

【篇一】

社會在進步，時代在來臨，人們的生活也在繼續。現代社會的公民，說起禮儀，就具備了邁入新世紀門檻的高素質能力，具備了新世代的合格公民。

古人云："自修齊，至治平".不錯，要干大事，就先學好禮儀。

羅曼羅蘭也說過"的品格，就的人".而，新時代的中學生，正在著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，道德素質、振興民族精神，建設精神文明，才能學好知識，有道德修養和綜合素質的合格中學生，對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎并對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。

“有品質、有道德、有禮儀的人，一定會吸引別人的贊許和祝福。即使你不再出眾，你處處體貼，沒有怨恨，清純的眼神，足以讓人記住你的名字，記住你的人。在這個可憐的乞丐面前，你只需要把手伸進口袋，拿出或是給他100%或1000%的錢，這些錢就會在他心里默默地祝福你。

在失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。一瞬間，你的臉也會深深地印在他的心里。在生活中，不經意的事情足以反映人們的道德品質、禮儀和文化，哪怕是一件很小的事情，一個很小的行動。

“孔融讓梨”——一個我們再也無法理解的故事。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂最大的幸福。他四歲的時候，他的精神足以讓人敬佩生命。

比那些滿腹經-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事會受到后人的稱贊。孔融，四歲，是一個有道德禮儀的人。

文明禮儀，一朝一夕能的事情。身為一名中學生，不在是孩子了，懂得的事情、道理也多了，甚至已超過了大人。當然，我們應該懂得法律，熱愛祖國，尊敬老師，禮貌待人。

，生活處處有禮儀。我們需要在一個文明中有禮貌，在許多文明中更文明。別忘了校園、家里和公共場所的禮儀。

文明的禮儀取決于人們的遵守。這取決于每個人，集體。只要每個人都遵守禮儀，講道德，世界就會變得和諧美麗。

不講文明禮貌的人，就跟不上潮流，被社會淘汰。在學校里，我們應該尊敬老師，聽老師的話，和同學們和睦相處。回家后，您應該對父母孝順并感恩。

在公共場所，要講得有條不紊，講得文明，講得輕聲細語。還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字為立身之本，而補余之。

讓我們行動起來吧！文明禮儀深深銘刻在心中，努力成為新世紀合格的中學生和公民。短暫的生命，創建美好的社會。

【篇二】

大家好！今天，我演講的題目是：《講文明、懂禮貌、爭當文明中學生》。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日。同學們，在這激動人心的日子里，我想問你們：作為新世紀的中學生，你們將如何展示我們的風采？

如何使我們學校的形象更好？如何讓遠方的客人感受到黃山二中的新面貌？

眾所周知，中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個資源豐富、歷史悠久的國家。中華民族五千年的發展，一代又一代地繼承了許多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的獨臂大哥哥劉偉……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位中學生應該學習的楷模！

作為新世紀的中學生，作為祖國的花朵和世界的未來，我們一定要做一名文明的中學生！

但是如何做一個文明的中學生呢？

首先，在學校里，文明就是用心學習，追求理想；文明是遇到師長、來賓，主動問好；文明是上下樓梯，人多擁擠，講究謙卑，上下樓梯向右；文明就是衣著整潔得體，不穿奇裝異服，生活節儉，注意衛生，不亂扔果皮和紙屑，愛護校園清潔阿姨的工作；文明是同學們在食堂就餐要有序排隊，飯菜要珍惜，以珍惜糧食為榮，以浪費糧食為恥；文明就是愛護學校財產，不亂涂亂畫；文明也是和諧，友好合作，不欺負弱小學生，不打架，不說謊。同學之間要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。讓“請，你好，謝謝，對不起，再見”這種跨文明的禮貌用語常掛斷。

第二，我們中學生在家，要孝順父母，體貼父母，尊敬長輩。面對父母和長輩的批評，他們應該認真傾聽，不要發脾氣，也不要互相矛盾。家里來了客人，要熱情、大方、有禮貌地招待。

第三，我們中學生在校外，要遵守交通法規，不闖紅燈，不亂扔垃圾，要自覺保護環境，愛護水源，注意自覺樹立防火防騙防溺水意識。我們要尊老愛幼，扶弱扶小，時時處處為他人著想，做到“善待他人，心中有他人”

旭日東升行大道，丹桂飄香傳美德。在這里，我要和你們一起發誓：努力做一個講文明、懂禮儀的好學生！

同學們，“勿以惡小，勿以善小”，讓我們趕快行動吧！從今天做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明中學生，為構建和諧、文明的黃山二中而一起努力吧！

【篇三】

如果你今天輸了，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。

如果你丟了錢，你不是一個失敗者，因為生命的價值不在錢包里。

如果你失去了文明，你就是一個徹底的失敗者，因為你失去了做人的本質。文明包括人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能是追求個人道德德完善，維護公共利益和公共秩序。

說到禮貌，我想到了一個故事。有一次列寧同志下樓，在樓梯的狹窄通道里，看見一個女工拿著一盆水上樓。女工一看到是列寧，就回去讓路。

列寧攔住她說：“不要這樣做。你的東西已經半途而廢了，我現在空手而歸。請先走！"他把"請"字說得很響亮，很親切。

然后，他靠在墻上，讓女工上樓，然后才下樓。這不也是文明禮儀的體現嗎？我不想在這里舉更多偉大人物的例子，因為很容易產生錯覺：

認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者說，即使滿足了文明的要求，也不會成為偉人或名人。我們不僅需要偉大的道德人物，還需要一批道德人。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使**，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的反映，公共文明是以個人道德修養水平為基礎的。試想，如果有人不注意自己的文明，他會不會有一個良好的公共文明？不會！

個人文明禮儀是根、是本。要有良好的公共文明，必須從自己做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：

"中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；當認識達到一定水平時，就具有辨別是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。

古人就是這樣說的：格物、致知、誠、正心、修身。提高個人道德修養，是促進社會公共文明的基礎。

一個社會的文明氛圍對他的人民有很大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。

大的不說，只看過路之類的小事。只要紅燈亮著，即使路上沒有車，外國人也絕不會過馬路。他們認為這是一種必須遵守的公共文明。

試問，在這樣的氛圍下，誰會肆無忌憚地闖紅燈？這就是社會氛圍的力量所在。但再想想，如果我們不從自己做起，社會氛圍又從何而來？

記者采訪了獲得諾貝爾獎的科學家。 “教授，您從**學到人生中最重要的事情？","在幼兒園。在那里，我學到了一些終生受益的東西，如與朋友分享美好的事物、謙虛、飯前洗手。”

我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。培養文明習慣，使文明觀念從自覺到無意識，使文明貫穿于我們的一舉一動。我們從小就接受文明禮儀教育。許多學生可以談**明禮儀。

但看到校園里隨處丟棄的飯盒和飲料瓶，聽一些學生的罵聲，我們怎么能不教人們如何悲傷呢！我們都是“語言巨人，行動矮人”？明朝學者王守仁說：“知即行，行即知之功；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。

知而不行，只是未知。"我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這"知行合一"上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

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