學習演講稿(集錦9篇)

學習演講稿 篇3

演講稿一：介紹學習經驗演講稿

尊敬的家長們：

你們好！

我叫***。在期中考試中，我通過努力取得了好成績。接下來，我想向大家介紹一下我的學習經驗。

首先，我認為如果我想學好，我必須對學習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。

其次，要搞好學習，必須掌握正確的學習方法，學會從一個實例中理解和推理，這是最重要的。比如，上課要認真聽講，注意獨立思考，不懂就問，鍛煉思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業，決不能馬虎。

更重要的是，最好做筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這樣更容易為下一節課所吸收。課后，我們還需要復習，鞏固老師說的話，打下扎實的基礎。古人曾曰：

“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？

最好要注意勞逸結合。光讀書是沒有用的。你需要適當放松你的思想，比如打籃球，聽**和看電視新聞。

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！

其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下次考試中提高我的成績。

我的話講完了，謝謝大家！

演講稿二：介紹學習經驗演講稿

各位家長們：

大家好！我是***。

轉眼間，一個學期在我們忙碌的身影里匆匆忙忙。我們有一個新學期，面臨著新的挑戰。今天，我想和所有的家長分享我的學習方法。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。

“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。

只要你做課前預習，找出你日常學習中最難的問題；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

為了取得好成績，我們必須有好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。養成良好的學習習慣，會使自己的學習感到井然有序和輕松。

良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外，要保證每天有一定的自學時間，以拓寬知識面，培養再學習能力。

1、課前預習。課前預習是提高課堂教學效果的重要策略。學習經驗演講稿課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過課堂檢查和鍛煉你的思維。

3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的過程是不平衡的。開始的時候，遺忘越來越快，后來的遺忘越來越少。

根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。

4．杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這個過程是為了盡量減少悲劇的發生。

5．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。

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