最新團結友愛演講稿(模板八篇)

團結友愛演講稿 篇4

親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的主題是團結合作，關心他人，關心學生，當

“團結就是力量”的旋律響起時，我們被中華民族精誠團結，創造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團結創造奇跡，關愛凝聚團結。懂得關心別人，陌生的世界并不冷漠。

今天，隨著時代的步伐，團結協作的精神已經成為各行各業成敗的決定性因素。古人云：“孤樹結成林不怕風吹，滴水積成海不怕日曬”。

創造輝煌，創造奇跡，離不開團結協作！我們每個學生都應該懂得在日常學習和生活中如何團結合作，培養關愛他人的品質。

同學們！一個的懂得團結協作的集體內含希望，蘊藏生機，在同學們中將能起到優化班級促進發展的作用，哪怕是一個關愛的眼神，一句熱情的問候，一點點伸手可做的善舉。所有這些都可以聚集集體力量，產生1+1大于2的效果。

當班級成員自覺地為共同的目標承擔自己的責任，愿意為班級的利益犧牲自己的個人利益時。階級精神的本質是團結協作、互助愛護。當每個成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時，我們就會為了整個班級的利益而互相合作，相互幫助，互相關愛。

如果每個成員都能為班級的利益做任何事，那么班級將是不可戰勝的。一個人的力量，不管他有多強大，

也不能挑得起千斤的擔子，而眾人齊心的力量，能移萬座山。秋去冬來，北雁南飛。不知你曾否注視過藍天下南飛的雁群？

它們總是排成整齊的人字形。在雁首的帶領下，它們向天空進攻，勇往直前。你有沒有想過：它們在干什么？

為什么要排隊？科學調查顯示：雁群排**字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。

當領頭的大雁感到疲勞時，就會輪換到人字形隊伍的尾部，讓另一只占據領頭的位置，帶領大家飛行；而后面的大雁則不斷發出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過冬的原因。我們總是稱贊它們的堅忍不拔，這與它們的團結是分不開的。

我們也是一樣，當我們團結起來、互相幫助的時候，我們行進的速度將大幅度加快，行進的路程將大幅度延長。

誠然，在團結合作中，我們積累了力量，我們理解、關心、關心他人。關愛不是作秀，關愛源于點滴生活，仔細思來。我們每天都得到了太多的關愛。

我們的生活，父母總是堅定地關心；我們的學習和成長，凝聚著教師無盡的關懷。問我們自己是否想給別人帶來幸福？我們為同學們做了什么？

如果答案是空白的，那么請從現在開始用你自己的實際行動使空白變得豐富多彩。在樓梯或走道上問候每一位老師和同學；當別人迷路時，給他一句安慰的話；當同學遇到難以解決的問題時，給他提建議；早上，媽媽有點不舒服，悄悄地把藥片放在枕頭上；父母的工作不順利。他們應該先做完家務。在路上，一個孩子摔倒了，輕輕地把他抱起來；在車上，有一個老人站著，熱情地為他騰出空間？

關愛他人是從一點一點做起的，體現了一個人真正的人格和品質。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。

”啊！同學們學會關愛，友誼之樹將會長青，那來自心靈深處的關愛猶如一汪汪流淌的清泉，會給人以力量和信心，給予被關愛者的也許將是是整個世界。在這里我覺得愛情是多么重要，它是維系人與人之間良好關系的橋梁。

關心別人不一定要以犧牲自己為代價。小小的關懷也是最大的仁慈。

同學們，讓我們學會合作和關心。雖然成長的道路上荊棘叢生，但只要我們再點亮一盞燈，把它擰成一根繩子，去關愛身邊每一個需要關愛的人。我們將在靈**流中產生共鳴和爆發力量！

有關團結友愛互助的演講稿2

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?

團結學生，真誠地與他人溝通，是學生良好素質和健康心理素質的具體體現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧師范大學教育系，有兩個特長生，一個是周婷婷，一個是王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清楚。她做了婷婷的耳朵。他們互相取長補短。他們的學習成績突出。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的法寶——團結、友誼和合作。

同學們，在我們這邊，你們經常感受到這樣一個成功的故事嗎？是的，在課堂上，我們在少先隊活動中開展小組合作學習和手拉手結隊活動。這些不是團結合作的良好表現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。

也常常希望一切都能按照自己的意愿進行，所以很容易與學生產生矛盾。因此，他們在同學中沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。

能夠聽取別人的一見是一個人的好品質。虛心向別人學習，發現別人的優點。這也是團結學生的基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。不幸的是，即使是這種簡單的方式也不被我們周圍的每個人所接受。

看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為損害了同學之間的友誼，污染了我們共同生活的美好環境。

同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。給予和體驗友誼將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

學生、團結、友愛、合作，既是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一個游戲，一個中隊的活動，一個清潔，一個發明，一個創造，離不開你，我和他的合作。

合作越好，質量和效率就越高。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

同學們，讓我們從現在做起吧！

有關團結友愛互助的演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自二年十六班的***，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。

它是所謂的一滴水，只入大海永不干涸，一根筷子只有綁在一起才會堅不可摧。這句話充滿了哲理，告訴我們，一個集體只有通過團結友愛才能迸發出無限的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧師范大學教育系，有兩個特長生，一個是周婷婷，一個是王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。

然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清楚。她做了婷婷的耳朵。他們互相取長補短。他們的學習成績突出。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了成功的法寶——團結、友誼和合作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少學生因為某種原因不能按時到校？

還有多少學生在敲響準備鐘后還沒準備好上課？

還有多少學生在課后大聲喊叫？

還有多少學生看到老師時匆匆走過？

同學們，付出一份愛，你會收獲兩份幸福。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不罵人，不取笑別人，讓友誼的甘泉滋潤我們的靈魂。讓我們手牽手，心連心，為全班打造一座輝煌的宮殿。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：團結友愛演講稿