最新團結友愛演講稿(模板八篇)

團結友愛演講稿 篇6

團結友愛

李嘉文b 向洋a

ab：同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了友誼,感受到了快樂呢?

a： 告訴我們一個真實的故事。在遼寧師范大學教育系，有兩個特長生，一個是周婷婷，一個是王錚。

她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，周婷婷聽不清看得見，她就做了王錚的眼睛；王錚看不見，聽得清，她就做了婷婷的耳朵，她們兩人在生活上、學習上團結友愛，互幫互助，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？

那是因為她們掌握了成功的法寶——團結、友誼和合作。

b： 同學們，在我們這邊，你們經常感受到這樣一個成功的故事嗎？是的，在課堂上，我們在少先隊活動中開展小組合作學習和手拉手結隊活動。這些不是團結合作的良好表現嗎？

然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們經常會發現有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話，還常常希望別人一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中沒有好朋友。同學們，其實，一個班級就是一個大家庭，同學之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，當有不同意見要互相協商，共同解決。

a：能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

b： 不幸的是，即使是這種簡單的方式也不被我們周圍的每個人所接受。看看那些每天在走廊里追逐的人。他們很冷靜，沒有羞恥感。

這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取笑他人為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為損害了同學之間的友誼，污染了我們共同生活的美好環境。

a:同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。給予和體驗友誼將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不在走廊追逐，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

b： 學生、團結、友愛、互助，既是人們生存和發展的必要條件，也是現代社會發展對人們的基本要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合力同心、攜手共進。

ab：一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。合作好，完成的質量和效率就越高，否則就不行。

實際上，我們從小養成與他人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結，善于理解，善于交往與合作的人才。

同學們，讓我們從現在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團結和友愛吧！

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