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教師經驗分享交流會主持詞 篇4
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!今天下午在這里召開班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領導表示感謝。
冰心老人說過:“教師的現在,就是學生的將來”,班主任工作的好壞關系著未來人才的質量,學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中,有通過一、兩個學期的管理教育,把差班轉化成了好班,有把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例充分說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。本學期即將結束,一學期來,學生的紀律、衛生、安全、財產、學習等各項工作取得了很好成績,班務管理扎實有效;育人環境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成,懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,互相學習,共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流與學__臺,相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一項:請汪德平校長致辭,大家歡迎!
請張立勛書記為骨干班主任頒發培訓證書(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人)。
1、會議安排,今天下午將有6名班主任老師(王新請假)與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧,首先有請班主任老師王登發言題目是《丹心化作春雨灑,換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發言。
◆陶行知先生說過:“誰不愛學生,誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力,家長、老師共同分享優秀的育子經驗,這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發言。
4、為了學生的一切,為了一切的學生,一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會茁壯成長,從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同,下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
再次感謝5位老師的辛勤付出,感謝校領導的關心支持和點評,感謝各位的參與!最后我宣布活動到此結束。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:黑龍江省皮膚病臨床研究與新技術學術交流會
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