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當我們在自己的工作完美結束時,我們往往需要對以前的自己進行總結,寫自我鑒定。自我鑒定是我們在某一階段對自己的學習和工作進行客觀分析的自我總結。一般來說,自我鑒定都有一定的格式要求,如標題、自我表達、不足之處、未來努力方向等。那么,寫自我鑒定時要注意些什么呢?經過收集并整理,欄目小編為你呈上體育學生自我評價,歡迎你的品鑒!
體育學生自我評價 篇1
我認為培養體育特長生應注意以下幾點:
1、體育特長生必須具有良好的思想品德。
體育特長生的思想品德教育是這三個任務加最重要的任務,長期以來體育特長生給師生的印象是:經常違反校紀校規,例如:打架、逃課、抽煙等等不良習慣,因此教師必須嚴格要求他們,狠抓特長生的思想品德教育,逐漸改變體育特長生以往的不好的形象,使之養成良好的學習、生活和行為習慣,讓家長放心,讓學生成人、成才。
2、狠抓體育特長生的文化成績。
在中學階段,體育特長生的文化成績和特長訓練二者相比,我認為文化成績比特長訓練更為重要,訓練教師要培養體育特長生良好的文化學習習慣,使之明確文化成績的重要性,只有有了好的文化成績,特長才能得以更好地發展,我們的特長生才有更好的出路和前途,才能進入更高一級的學校深造和學習,才能達到中學體育特長生培養的目標,才能得到學校、家長和社會的認可。近幾年來,我校體育特長生的文化成績直線上升,很多都考上了理想的學校。
3、體育特長生的體育特長培養要持之以恒。
體育特長生的體育特長培養,在這三個任務中,我把它放在最后。一般說來,只要經過選材參加體育特長培訓的學生,經過幾年的訓練,特長成績應該是很好的,至少說應付體考是沒問題。至于特長成績如何提高,如何培養,在此不做過多說明,但注意一點,不要因為片面追求體育特長成績的提高,而影響或耽務了學生文化課的學習。我們平時訓練只是利用每天課余時間和節假日期間進行訓練,持之以恒,特長成績提高是很快的。
4。特長訓練教師應具備相當高的素質。
(1)在中學里,我認為培養學生體育特長者,不是純粹的教練角色,更主要是教師角色,在對學生的培訓過程中,要注重自身形象,為人師表,做好表率,不僅要訓練學生的特長,更重要是在訓練過程中要育人,教會學生怎么學習、怎樣做人。
(2)訓練教師必須具有奉獻精神和犧牲精神。
(3)訓練教師須長期學習,不斷提高自己的業務水平。
(4)訓練教師必須有團隊精神和合作意識。
近幾年來我校培體育養特長生的工作任務、工作目標、工作重點十分明確,因而取得了十分顯著的成效。
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