如何在小學體育教學中滲透思想品德?

今年，體育部的工作重點將是優秀運動員的選拔和培養、各年齡段的交流互動和全院體育積極性的培養，為學院在各項賽事中取得良好成績創造良好的前期條件。與過去不同，今年體育部將策劃各種小型體育活動，調動學生積極性，加強年齡交流，培養優秀體育人才。目前，計劃的幾項活動主要包括：

在教學中，要注重學生的主體地位，充分發揮學生的制造力，以學生的進步為中心；注意個體差異和不同需求，確保每個學生都能接受。在高中學習中，文化課當然很重要，但身體素質也很重要，這就是體育鍛煉和健康訓練的“問題”，所以在高中，必須實施體育和健康教學。

根據教學部的工作計劃和學校開展教學研究活動的要求，積極響應領導的號召，積極參與體育教學研究活動，積極參與教學研究中心的大型教學研究，做好“如何在游戲中培養學生的學習興趣”的研究工作。在教研組積極討論訓練心德，積極參與各類優質課程的評價，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注重工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水*和業余訓練水*的提高。做好每周體育課，與組內教師開展多聽、多評課活動，促進體育教學水*的不斷提高。

3、根據教學部的工作計劃和學校開展教學研究活動的要求，積極開展教學研究活動，積極響應組長的號召，積極參與體育教學研究活動，積極參與教學研究中心組織的大型教學研究，做好音樂在體育課堂上的應用。在教學研究小組中，積極討論培訓思想，積極參與各種高質量課程的評價，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注重工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余培訓水平的提高。為了促進體育教學水平的不斷提高，體育教師要開展多聽課、多評課的活動。

7、協助學院做好體育活動的考勤和宣傳工作，并及時報告和公布結果。8、檢查并指導各班的體育活動。在這學期的工作過程中，我犯了錯誤、收獲和笑聲。有些錯誤是粗心造成的。比如早上查練習的時候，因為時間倉促，每個班的出勤人員都有錯誤。還有就是在工作過程中對工作不負責任，嘻嘻哈哈，讓學生對我們體育部有不好的印象。還有就是在開部門例會時，但過于活潑影響了會議的正常進行。在工作過程中，我不知道工作報告，但上述一些錯誤直接在例會上解決，有利于體育部未來更好的發展

在中學體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此應加強中學體育教師的建設，同時提高體育教學水平和能力，注重自身體育素養的培養，培養積極的體育精神和道德，做好學生的指導作用。此外，還應及時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技能，提高他們的體育素質培養技能和水平。

在學校體育工作中，體育教師不僅承擔體育健康課程的教學，還承擔學生早操、課間練習、課名體育比賽和課外訓練。這些課外體育工作拓寬了學生習慣養成的領域，要求體育教師結合課內課外，充分抓住習慣養成的機會，加強習慣養成教育。根據實際情況及時表揚、鼓勵和批評學生，使學生建立正確的體育意識，在各種活動中教師應有良好的科學體育鍛煉習慣，影響和感染學生，不斷提高學生的科學體育鍛煉能力，逐步養成良好的自我體育鍛煉習慣。

2、繼續做好常規教育工作。加強每節課的常規教育，使學生在規范中上好體育課，加強德育教育。在體育教學中，教師以身作則，提前備課，做好課前準備，提高學生的身體素質。通過學校體育課程教學改革，改變傳統的體育教學內容、組織形式和運行機制，建立以興趣培養為導向的高中體育“特殊”學校體育課程教學模式。培養和發展學生的體育興趣——掌握兩項運動技能；掌握體育健身的基本理論，了解競賽組織和規則——具有較高的體育文化素養和欣賞能力；基本養成自覺參與體育鍛煉的習慣和科學文明的生活方式——健康素質顯著提高。

德育是對學生的思想道德教育，它在學校教育中起著人才導向的作用，是其重要組成部分。體育教學大綱明確指出：^v^思想道德教育是體育教學的三項基本任務之一^v^。為此，體育教學也肩負著德育的重任，對有效提高教學質量、培養現代化建設合格人才具有重要意義和作用。要想更好地將思想道德教育滲透到小學體育教學中，就必須研究小學體育思想道德教育的特點，探索教育的方法和途徑。那么，如何在小學體育教學中滲透思想品德呢？以下是我的一些粗淺的觀點，希望能和同行們一起討論。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫