如何在小學體育教學中滲透思想品德?

本學期教學內容為高中體育第一卷：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等。雖然學生已經進入高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生在學習體育與健康課程時的意識和主動性仍然較差。因此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動練習，提高體育與健康素養。因此，在教學中要注意能力的培養。

“體育后進生”在體育教學中是客觀存在的。所謂“體育后進生”，是指體育道德和運動能力的發展水平不適應體育教學，不能完成體育學習任務的學生。轉化后進生是教育工作中的一個難題。轉型后進生是否做好，直接關系到全面貫徹國家教育方針、推進素質教育、培養“四有”社會主義新人、提高職工素質的重大問題。

教學理念是教育活動的指導。在提高中學生體育素質的培養中，首先要轉變傳統體育教學理念，增強對體育素質培養重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足學生體質增強的長遠目標，加強體育素質的培養，讓學生自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力和堅定意志。這樣才能使他們得到全面協調的發展。

本學期教學內容為高中體育第一卷：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等。雖然學生已經進入高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課程的意識和主動性仍然較差。因此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動練習，提高體育與健康素養。因此，在教學中要注意能力的培養。

本學期教學內容為高中體育第一卷：體育健康基礎知識、田徑、體操、球、武術等。雖然學生進入高中，對體育和健康課程有一定的了解，但學生在學習體育和健康課程方面的意識和主動性仍然很差。因此，在教學中，讓學生從被動學習到主動練習，提高學生的體育和健康素質。因此，我們應該注意能力的培養。

進一步提高中小學體育教師專業素質，20xx年10月初，在“專業技能、綜合素質”金牛區第十屆體育教師專業技能競賽中，我校體育教師積極準備參加，獲得教學設計競賽一等獎和團體一等獎

2、實施快樂體育教學，改變學生對體育課或體育訓練的態度。加強對學生體質和能力的培養；運用豐富的教學方法、靈活的教學內容和形式，使學生在體育課上得到體育鍛煉，提高體育知識。充分發揮教師課堂的主導作用，利用一切有利于提高學生體育課的手段，更好地實施學校體育，實現體育活動的目的

認真貫徹落實《關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》精神，牢固樹立快樂體育、健康第一的指導思想，推進體育課程改革，認真做好體育教學工作，積極開展體育活動，堅持學生體育訓練，本著求實、創新、合作、進取的精神，努力在各項體育比賽中取得好成績。

根據教學部工作計劃和學校開展教學研究活動的要求，積極響應領導的號召，積極參與體育教學研究活動，積極參與教學研究中心組織的大型教學研究，做好如何培養學生在游戲中的學習興趣的研究工作。在教學研究小組中，積極討論培訓思想，積極參與各種高質量課程的評價，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注重工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余培訓水平的提高。為了促進體育教學水平的不斷提高，每周上好體育課，組內教師要開展多聽、多評課活動。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫