小學生課文讀后感怎么寫通用

小學生課文讀后感怎么寫 篇1

我學過不少篇課文，從這些課文中，我認識了舍己 救人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土 ；機智 勇敢、顧全大局的藺相如。但是我最喜歡的還是《學弈》 一課中所講的故事。

這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個 人下棋。但是他們的學習態度卻不同：一個人“專心致 志”“惟弈秋之為聽”；而另一個人卻“一心以為有鴻鵠 將至，思援弓繳而射之”。雖然是與那個人一起學，但卻 心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心致志 的人學得好。這個短小的故事，給了我多少啟迪呀！

其實，我以前就是一個干什么事都不專心的人，常 常是干這件事還想著別的事。有時候，心里像長了草， 總不能腳踏實地地學習。為此我受到了許多教訓。

記得一個星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師 布置的作文。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧 鐘，一看到了三點十分，便“啪”地一下放下手中的筆， 伸手拿過收音機，迅速撥到中央臺，頓時傳出播音員阿 姨悅耳的聲音：“下面請聽姜昆、李文華的相聲……” 嗬，太棒了 ！我哪能錯過這樣的良機，順手將作文本扔 到一邊，抱起收音機就聽起來。聽，他倆說得多逗，“啊！ 青春多么美好！……啊！時間一晃就沒！……要讓青春 放光輝！……閃著點兒亮多美！……”我被逗得捧腹大 笑，還學著說。忽然媽媽推門進來，見我笑得捂著肚子， 就說：“做功課的時候，又聽相聲，能把功課做好嗎？”我 一吐舌頭，沖媽媽做了個鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地 寫起作文來。

第二天，老師指著作文本說：“你讀讀你的作文，連句子都不通！ ”我一看，覺得作文中的話好像在哪兒聽 過。怎么連相聲里的“啊，青春多美”都寫在作文里面 啦！唉，都是我自己學習不踏實呀！這樣做多么像《學 弈》中那個三心二意學下棋的人哪！他一邊學下棋，一 邊想射下天鵝；我一邊寫作文一邊想聽相聲，不專心致 志，沒有毅力，怎么能學到本領呢？著名畫家達·芬奇說 過：“頑強的毅力可以克服任何障礙。”這句話說得多么 好呀！那個三心二意學棋的人，難道不如別人聰明嗎？ 不是，是因為他沒有頑強的毅力，沒有刻苦學習的精 神。我經歷的這件事，不也說明了這個道理嗎？我要向 《學弈》故事中專心致志學下棋的人學習，做什么事都 要一心一意，培養自己頑強的毅力。勤勤懇懇學本領， 將來才能為祖國做貢獻，否則便會一事無成。

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