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讀書活動心得體會 篇2
在學校舉辦的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動中,大家充分享受了書的滋潤與閱讀的快樂。
圖書館里有很多的書。面對浩瀚的書海,我們可以根據自己的需要選擇合適的書籍。我們熱切地閱讀、熱情地實踐、驗證和發展古今中外先賢的教育思想。
《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等書籍,密密麻麻地記錄著我們思維的痕跡,收獲的感動,老師在閱讀中享受著精神契合的喜悅,大家單調寂寞的生活變得豐富而生動。
在書中,我們找到了工作的自信,教學的自信;讀書,也讓每個人走出工作中的迷失和困惑。在知識經濟時代,教師作為社會的一個特殊群體,肩負著社會賦予的特殊使命。
風雨鐘山,虎踞龍盤。當歷史悠久的南京與年輕的青奧會在這里相聚時,我校開展了讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動,又適時地開展了同讀一本書的活動。
當一本本《教子有方》發到大家的手中時;當大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時,能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。
書是學校為大家從書店百余種書中精選挑選的,領導們的良苦用心,更讓我們每位教職員工深深體會到:切實履行自己的責任,盡職盡責地對待自己的工作,才能完美展現自身的能力與價值。
責任就是對工作的完成,就是對職位的堅守,就是對人性的升華,責任意味著付出,意味著奉獻。
有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”還有人說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品,唯有讀書高。”讓書與我們一起度過一個又一個美好的時光;讓書籍帶給我們智慧和力量,在教師專業成長的道路上為我們“加油”吧。
我將以這次活動為契機,認真閱讀《教子有方》這本書,認真做好閱讀筆記,寫好自己的經歷,真正理解這份責任的概念,并把它融入到自己的工作中。
最后,我想用徐美平老師的話來結束我的體會:“讀書不是一件暫時的事情,也不只是為了教學,而是為了終身幸福去做的事情。”讓閱讀成為一種內需,讓知識不斷充實自己,讀書!九萬里風鵬正舉,讀書和青奧會一起,從此共同成長!讓書香潤澤我們的生命吧。
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