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班主任讀書心得體會十五篇
班主任讀書心得體會 篇1
在雙休之余,我看了萬瑋老師寫的《班主任兵法2》這本書,本書要緊是介紹了萬老師在擔任一具短短28天的初三年級班主任這期間的故事,說述了萬老師與各任科老師及同學之間團結合作、奮發圖強,最終使學生別但取得優異的成績,而且綜合素養別斷的提高,為他們在日后進入高中時期奠定了良好的基礎。經過對本書的閱讀,收獲頗豐,同時結合自己在教學過程的記憶,對于班主任怎么處理好與學生的關系要緊有以下幾點體味。
第一,班主任在開學之初制定一具全班同學共同遵守的班級規章制度。
俗話說:沒有規矩,別成方圓,同樣一具班級要有一具良好的學習氛圍,必須制定一具大伙兒需要共同遵守的規則,從而使大伙兒可以形成一股較強的凝結力,努力學習,為個人班級爭光。這個地方需要說明的是班主任制定班規時,要充分的了解本班學生的實際事情(包括學習、紀律、衛生等方面);要聽取本班學生甚至家長各種意見和建議,采用積極的建議;要全班同學共同參與制定本班的班規,使學生感覺到自己是班級別可分割的一分子,要努力為班級效力;班規要具有一定的民主性和靈便性。
第二,班主任要努力使班干部發揮模范作用。
在開學后,班主任要及時、公開、民主的選出一支班干部隊伍。班主任應該別要把選班干部作為一項任務,一種擺設或形式,選出后別管死活,不過交交作業的機械工具而已;而是班主任要把班干部成為自己的得力助手,成為自己與其他學生溝通的另一道途徑,成為了解學生事情的第一窗口,成為其他學生學習的模范。這就需要班主任最大限度的調動班干部治理和服務班級的積極性,要求班主任及時了解的班干部的需求,解決他們的困難,使他們的工作得到老師和同學的確信與鼓舞。
第三,班主任要與生同樂。
班主任了解全班每一位學生的事情,可以更好的促進每一位學生的進展,這就需要班主任要經常深入工作第一線,從學生中來,到學生中去,關懷疾苦,本書中的萬老師就與學生一起背《新概念英語》,可以了解學生在背的時候最需要什么:辦法?勇氣?毅力等等,可以第一時刻引導學生走出困境,并且老師參與學生中間來有利于提高學生學習的積極性,老師在這個地方是一股無窮的精神激勵。所以,別管是課內依然課外,班主任要學會與生同樂。
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