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幸福的種子讀書心得體會 篇11
幸福的種子,親子共讀圖畫書作者日本松居直。這本書很早就有了,但是真的沒有仔細看,細讀了第一章節,發現它真的是個寶貝。
讀書是為了什么?為了上好的學校,為了找到好的工作,為上過幸福的生活。幸福到底是什么,這個問題是我們與孩子應該共同探討的話題。很多父母回到家對孩子說的最多的就是看書去,這是因為他們希望自己的孩子未來過上幸福的生活。
其實,讀不讀書不是我們靠父母來催逼,而是我們應該從小來培養孩子閱讀的興趣。讓孩子在書中尋找真正幸福的意義。一位母親的.手記給了我很多啟發,我印象深刻的一句話是,人沒有權利輕視他人,應該不卑不吭,帶著尊嚴活下去,這正是我們親身經歷。
當時,我硬著頭皮外出工作,數年之后才了解職業不分貴賤,開始自信地面對工作。父親用領帶代替金錢,讓我以勞力賺錢,正是當時播下的種子。
在我推廣親子閱讀的路上,很多父母也會在堅持親子閱讀,但他們都像任務一樣的和孩子進行,只是為了單純地培養孩子閱讀,自身沒有從圖畫書中獲得愉悅感。
等孩子大了,他們也不會再讀那些好玩的圖畫書。圖畫書的價值是因人而異了,不論多好的圖畫書,如果講的人態度敷衍,就無法生動傳達書中的意韻。
當然,圖畫書本身也要具備一定的力量,尤其是好的作品本身就有足夠的力量展現其特色,讓孩子樂在其中。但是一個講圖畫書的人,如果能與好的圖畫書產生共鳴,充分理解書的內容,并自得其樂,必定能將更豐富的內容傳達給孩子。
父母為孩子念圖畫書也能充實自己,因為父母投入感情,專心的去練,不知不覺的會清楚地感受到藝術家用言語及插畫所創造的美好世界。所以,無論在親子閱讀,還是在故事會中,都應該很好的預備,將自己的情感投入進故事中,用我們的理解,激情和感動傳遞給孩子。
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