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幸福的種子讀書心得體會 篇9
親子互動情境體驗專題設計情商,又稱為“情緒智力”,分為5個主要領域:了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關系。隨著社會對個人綜合能力要求的不斷提高,家長不僅關注孩子的智力發育,對于孩子情商培育的重視也逐漸增強。成人與孩子共同生活在一個龐雜的情緒系統中,家長雖然難以系統地對孩子進行專業的情商發展指導,卻可以對一些基本的情緒能力進行培養和指引。幸福種子情商培育圖畫書選取日常生活中,孩子的一些關鍵的情緒、關鍵的問題,用圖畫故事的方式表達出來。還特別邀請北京師范大學發展心理學院陳英和教授作序,梳理日常生活中家長應該關注和指引的兒童情緒問題,設計相關主題的情境體驗。家長可以借助這本書,和孩子達到很好的心理交流。一本書開啟一個情商課題,帶來人生經驗的交流與傳遞。
對于三至六歲的幼兒,這套書適合親子共讀,幫助父母觀察孩子情緒能力的發展情況;而對于更大一些的兒童來說,不論是親子閱讀、獨自閱讀,還是同伴閱讀,都能從這套書引人入勝的畫面和故事中,尋找自己內心的影子,收獲潛移默化的成長。
不得不說,我是被這套書的封面吸引的,這個大腦袋的小女孩是誰?太可愛了,原來她叫芽芽,正在煩惱搬家后沒有好朋友,這不正是我擔心孩子的地方嗎,孩子馬上要上幼兒園了,我一直在擔心她以后怎么和小朋友?交流,趕快買來讓孩子看看。希望女兒能夠遇見自己的大頭妹。《奶奶現在不一樣了》是一本很溫柔的書,里面的孫女對奶奶真是照顧的無微不至,能給孩子傳遞出這樣的信息,是我此次購買此套書另一個額外的收獲。《妖怪們的比賽》能夠教女兒膽子大一些,并在關進時刻能夠保護自己。
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