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有關讀書活動心得體會范文 篇6
營造書香校園,激發閱讀熱情,基于我校“晴暖教育”的辦學哲學,6月15日下午,星五小學全體教師集中學校音樂室,舉行本學期教師讀書交流活動。
本次讀書交流活動是學校“愛閱讀”系列活動之一。開學初,學校教科室積極倡導每位教師多讀書,讀好書,并為老師們購買并推薦閱讀《暖教育的姿態》一書。老師們利用課余時間,潛心閱讀,及時摘錄讀書筆記并結合教學實際撰寫讀書心得,為讀書交流會做準備。
今天的讀書交流活動分為兩個板塊。首先,老師們按照進教室的順序隨機分成四組,圍坐一起,組內討論,暢所欲言,交流書籍帶給自己的點滴啟發與感悟。接著,集體分享,由各小組推選一名教師代表發言。活動中,黃作槐老師結合教學實踐,反思了自己的教學行為,他認為應抓住細節引導學生,給予彼此溫暖。
陳z老師從書中具體案例出發,結合自己平時的班級管理工作,感悟到“暖教育”除了教師溫暖學生,還可以引導生生之間,彼此幫助,互相影響。周愛珍老師更是以一個母親的角度,與大家溝通育兒方面的心得,由此更引起了老師們的共鳴——每個學生都是獨立的個體,善待他們的差異,就像善待自己的孩子一般。
此次活動,為老師們搭建了一個互動交流的平臺,激起了老師們的思維碰撞。做一個內心溫暖而精神富足的人,用智慧啟迪智慧,用激情點燃激情,用愛心澆灌愛心,用溫暖傳遞溫暖,用精神影響精神。這不只是一種教育的理念,更是一種美好生活的信條,一種積極生活的態度。
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