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圣經讀書心得體會 篇17
讀了戴爾卡耐基的《人性的優點》,我感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他,仿佛坐在你的面前,對你孜孜不倦地講述一個個身邊發生的故事一樣。在他描述的人際關系中,人與人之間的一切能夠發生的事,無論是平常的問好、沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都可以在人均收益的情況下排解,而且不受死板的規則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,,確實有許多啟示,特別是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不要總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所建議的事。
卡耐基先生說“我們不要去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出:“連作業都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也努力的實踐著,但,卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!《人性的優點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。
卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,如果沒有為別人保留面子,就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,學生犯錯了,你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會考慮到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多考慮幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。
《人性的優點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更努力更充實,我想正是因為人性確實充滿優點,人性存在優點,我們才可能去期待明天會更好,會更完美。
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