2013年西南財經大學高考招生計劃詳情

主持人：您提到了拔尖創新人才的培養，那么學校有相關的特色教學班嗎？ 　　艾鴻：有的。自2002年開始，我校先后在7個專業開辦雙語教學實驗班，包括金融學雙語實驗班、保險學雙語實驗班、工商管理雙語實驗班、會計學雙語實驗班、財務管理雙語實驗班、國際商務雙語實驗班以及國際經濟與貿易雙語實驗班。這些雙語實驗班旨在培養具有國際競爭力的高素質復合型、應用型人才，以適應我國加入WTO后參與國際人才競爭的需要。雙語實驗班的相當部分專業課程采用全新的英文教材和中英文相結合講授方式；在師資配備上主要是聘請外籍教師與國內、校內的專家、教授承擔實驗班的專業教學工作。 此外，在本科一年級的學習過程中，學生還有機會參加進一步的選拔，進入我校的“光華創新人才實驗班”和“經濟與管理國際化人才(全英文)創新班”。“光華創新人才實驗班”在6個學院設置，包括6個跨學科(專業)的人才培養實驗點，分別為金融學院的“光華創新人才金融與理財實驗班”、工商管理學院的“光華創新人才金融服務與管理實驗班”、統計學院的“光華創新人才金融統計與風險管理實驗班”、經濟信息工程學院的“光華創新人才金融智能與信息管理實驗班”、經濟數學學院的“光華創新人才金融數學實驗班”和法學院的“光華創新人才法學與金融實驗班”。每屆“光華創新人才實驗班”選拔總人數為200-300人，符合條件的實驗班學生還可通過進一步選拔進入“金融復合型創新人才本碩貫通試點班”學習。 “經濟與管理國際化人才(全英文)創新班”共設置經濟、金融、會計、管理四個方向。學生在上述4個專業方向中選擇一個主修及一個輔修專業方向。該創新班在專業設置上參照國際著名商學院的體系，充分與國際接軌，注重學生的思辨能力、寫作能力、演講能力和實踐能力。學院與多所歐美知名大學合作，實施國際化、跨學校的“2+2”、“2+1+1”、交換學生等交流及聯合培養，學生可以選擇參加。報名參加創新班初選的大一學生先參加專業筆試，筆試合格人員進入英語面試。入選學生學籍轉入經濟與管理研究院，加入創新班學習。 主持人：通過各類實驗班的介紹我們可以看出西南財經大學非常注重培養學生的國際化視野，這里請您給大家介紹一下西南財經大學有什么樣的國際合作交流項目？ 艾鴻：西南財經大學堅持走國際化發展道路，積極拓展國際交流渠道，廣泛地和世界知名高校建立合作關系。嚴格選拔綜合素質好、學習成績優異、身體健康的學生，到國外攻讀學位或專業進修，接受世界一流的專業教育，師從一流導師，有力地推動了學校與國外著名大學的交流合作，促進了特色鮮明高水平研究型財經大學的建設。 　學校根據學生的需求，為他們提供更寬廣的祝福網渠道。學校和全球20多個國家和地區90多所大學和著名企業開展合作交流項目，其中包括：美國馬里蘭大學、特拉華大學、佛羅里達大學、亞利桑那大學、亞利桑那州立大學、紐約州立大學、紐約城市大學、華盛頓州立大學、辛辛那提大學、賓州印第安納大學、英國格拉斯哥大學、瓦特大學、杜倫大學、馬來西亞馬來亞大學、新加坡管理大學的本科雙學位項目和專業研修項目；學校獲國家留學基金委資助公派祝福網項目數和學生人數在西部地區名列前茅；暑期赴美帶薪實習項目和赴香港500強、世界500強企業實習項目受到學生歡迎。另外，和香港浸會大學、嶺南大學、臺灣高雄大學、亞洲大學、淡江大學等建立了校際合作關系，為進一步發展港澳臺地區和東盟國家的教學科研及各類學生項目搭建了平臺。 主持人：聽說貴校在本科生中也全面實施導師制，請您為我們介紹下這方面的情況。 艾鴻：為了貫徹落實教育部(2005)1號文件精神，發揮教師在學生培養中的主導作用和學生的主體作用，促進學生德智體美全面發展，培養思想品德優良的創新型應用型人才，學校從2005年起在本科生中全面實施導師制。本科生導師的主要職責是幫助學生更好的樹立正確的學習目的和成才標準；根據學生的特長、特點及發展方向，幫助學生制訂學習計劃，選擇專業方向，指導學生選課和安排學習進程；指導學生參加雙課堂活動和科研活動；幫助學生解決在學習中遇到的問題和困難；對學生學習情況進行分析、總結、交流，鼓勵學生按質、按量、按時完成學業等。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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