2023年高考物理科目備考技巧

　　以實驗探究為研究對象，拓展解題思路

高考物理實驗探究題主要從實驗設備的選擇、實驗方案的設計、實驗數據的處理、誤差分析等方面進行。例如，國家B卷第23題探討了待測電阻伏安的特點，測試了考生設計電路、連接實驗電路圖、處理實驗數據等實驗能力。實驗問題的情況相對新穎。國家A卷第22題測量微安全表內阻，考察考生創新解決問題中未提供電壓表的問題；河北卷第11題驗證了系統機械能守恒定律，要求考生結合計算機軟件獲得的彈簧彈性勢能減少量和鉤碼機械能增加量，分別與鉤碼上升高度h的關系圖像進行誤差分析。有時借助手機、傳感器等現代工具創造情境，如江蘇卷第11題，考察學科的關鍵能力。

實驗專題復習可以根據“原理”打破“實驗”，也可以根據“實驗”分析“原理”。如果用“探索均勻變速直線運動實驗裝置”來測量動摩擦因素，則可以從“平衡”、“動力學”和“功能關系”的方向設計實驗方案。浙江卷第17題要求用同一套實驗設備完成“探索小車速度隨時間變化的規律”、“探索加速度與力、質量的關系”等實驗，創新要求只用一個彈簧測力設計實驗方案。應該說，實驗問題對學生的能力要求很高，考試也很詳細。學生需要親自到實驗室進行操作，以培養在真實情況下解決問題的能力。

以答題策略為研究對象，加強應試指導

高考能否完美結束，答題策略也很重要。一是合理分配答題時間和精力，根據高考題數和時間進行限時訓練，幫助學生掌握考試節奏，提高計算速度，養成良好的考試習慣。二是加強對試題和解題的指導，幫助學生快速識別試題的知識點，學會挖掘隱含信息，建立解題模式。三是要加強答題規范的訓練。快速找到評分點是評卷老師評卷工作的重點。因此，清晰準確地向評卷老師呈現評分點是本階段培訓的主要任務。教師通常關注學生的錯誤，如何錯誤，高考試卷更注重效率，考試前訓練不僅要正確回答結果，而且過程簡單清晰，努力與命題教師、試卷教師的思維同步。

高考是綜合實力的較量，考生的心態也很重要。必要的心理暗示可以增強信心，緩解壓力，激發潛能。只有以積極平和的態度復習備考，不斷總結提高，才能在高考中獲勝。

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