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特級教師教學工作心得7篇
身為一名教育工作者,為了可以記錄自己的工作感悟,應該結合自己的教學經驗書寫心得體會。那么,一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的特級教師教學工作心得7篇,歡迎閱讀。
特級教師教學工作心得【篇1】
世界教育改革與發展核心的理念之一是“以學生為本”“以學生的發展為本”。然而現今,很多時候,我們的教育使得很多學生厭惡學習,不善學習。一談起學習就焦慮不安。異常是應考這根指揮棒在牽著教師與學生的鼻子走。使教師教得辛苦,學生學得吃力,以致教師與學生在精神層面都得不到那種學習歡樂的享受。但現實總歸是現實,這種現實目前還不是我們教師個人所能改變的,那唯有的,我們僅有改變我們的教學理念、教學方法、教學策略,使我們的教學變得更簡便,令人最滿意,工作更有效。
經過對《有效教學》這本書的學習,它給我帶來驚訝不己的好消息。它講述了教師怎樣經營好課堂的秘訣,啟迪我們怎樣進取學習和負職責。書中用簡潔的筆墨描述了很多教學策略,這些策略完全體現了培養學生具有很強的針對性和發展性,啟迪了一種新的教育理念與模式。
對于奮斗在一線的教師來說,無論是舊的,還是新的教育理念與模式,都是經過教師自身的教育理念而表現出來。所以經過《有效教學》的學習,我的心得一是認清我們真正的教育理念。記得一個故事,說一個人看見三個泥瓦匠在干活,就問他們在干什么,他得到了三個回答,第一個說我在砌磚頭,第二個挺起身,十分自豪地說,我是全國最好的泥瓦匠,第三個說“我在蓋大教堂”。他們三個人的回答,正好代表了三種人的心態。
第一種人就是賺工資,養家糊口的那種,我們身邊充斥著很多這樣的人。第二種人則是十分麻煩的一種,他們往往在自我的專業領域里面十分優秀,但要命的是他們陶醉于自我的領域,拒絕研究所有自我不熟悉的領域,從而即狂妄自大,而又十分虛弱,十分難合作。第三種人,他能夠準確明白自我工作的最終意義,從而將自我的勞動有機地結合到其他人的勞動中去,實現一個輝煌的目標。我們的教育理念十分重要。可能在講話中,我們會流利地運用著“素質教育”“以學生為本”,但在實際教學中繼續著早已習慣的應試教育,教師為中心的教學行為。經過學習,教師的這種口是心非,進取性與創造性被激活了,新的教學理念與模式具體化為教師能夠理解并付諸于真正實施。
從《有效教學》中學到課堂教與學互動的實用策略是我的心得之二,這個課堂策略,促使學生能進取參與教學。這些策略使教師不再需要用物質刺激和獎懲的辦法迫使學生去學習,教室變為所有人進取向上的學習場所,完全貼合以人為本的教學理念,到達輕而易舉讓他們把所學的知識運用到知識之中,這是無價之寶,并且不斷地構成他們的人生觀,并且培養出最完美的人生,這些策略使我們的教學并沒有脫離學校的日常安排,反而使課堂呈現出全新的活躍氣氛。
我是惟一的,我的學生也是惟一的。學校、教師是孩子成長的橋梁,培養自尊,有自信,朝氣蓬勃,助人為樂,敏于合作,勇于進取,不怕失敗,迎接挑戰的新一代人材,愿我們把一切有效的革命學習到底。
特級教師教學工作心得【篇2】 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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