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2.對工作要有一顆感恩的心
感恩既是一種良好的心態,又是一種奉獻精神,當你以一種感恩圖報的心情工作時,你會工作得更愉快,你會工作得更出色。我認為工作為我提供了廣闊的發展空間,提供了一個施展自己能力的舞臺,并通過努力工作以回報公司來表達自己的感激之情。
3.工作中無小事
把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中,沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個細節,細到應該被忽略。工作中無小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事,也不應該敷衍應付或輕視懈怠。相反,應該付出你的熱情和努力,多關注怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責地去完成。
有時候,朋友會問:“什么是生活?”這個簡單的問題,在微博、空間、論壇上總能吸引來不少人參與討論,卻總也沒有一個明確的答案。很多人說,生活就是生下來,活下去,生是父母給予,是父母幫我們做到的,那活呢?人們為了活著,為了生存,不可能總是依賴父母,總有一天,活著是一件我們必須自己單獨面對的事情。為了生活,為了能生活下去,我們必須去工作,去創造去積累財富,為的就是能讓我們能夠活下去。
特級教師教學工作心得【篇7】
進入龍文工作已經有兩年了。兩年的時間里,無論從教學質量還是為人處世,都得到了很大的提升。這兩年,我陪伴著學生一起成長,最讓我快樂的是和學生在一起的時間,從學生的交往過程中感到非常快樂,當學生的成績得到了提高,學習狀態更好時,有一種源自內心的滿足感和成就感,我想我是真的找到了自己熱愛的職業了。
兩年時間,曾經教過的學生有40多個。讓我印象比較深刻的學生挺多的,其中一個就是李崢。他來龍文報名時是一個暑假,小學五年級。孩子性格活潑好動、自信,喜歡與人交流。缺點是注意力不集中,無法坐下來用心學習。更麻煩的是他非常討厭英語,雖已是五年級的學生了,卻對英語一竅不通。第一次試講時,我還沒開始講課,他就開始背順口溜“我是中國人,何必學英語……”我剛開口講話,他就開始背順口溜,還真是沒見過這樣的學生。后來我打算另辟蹊徑,從他的愛好入手,讓他多說,盡情的表現自己。通過聊天我發現他媽媽對他要求非常嚴格,他一直都得不到媽媽的認可與表揚。捕捉到這個信息我非常高興,終于找到了突破口。我神秘的對他說:我可以讓你十分鐘學會一個知識點,一點都不難,而且自己就會做題,這樣你媽媽一定會很高興的!”他勉強點頭同意。在教課過程中通過不斷的鼓勵,他逐漸進入學習的興奮狀態,圓滿完成了那個知識點的學習。試講結束后,他媽媽對老師的意圖也心領神會,當著好幾個老師的面表揚了他。通過這次試講,孩子的學習熱情終于被點燃,當然這個單也順利的簽了。
后來一年多的學習過程中,他出現過懈怠情緒,在教室里打過滾,為了阻止我講課跟我故意扯皮聊天等等,壓抑不住怒火的我也曾經在教室里大吵過他,甚至動過手。但是課下我經常陪他寫作業,講題,默單詞,也陪他吃飯,把自己的零食分給他,他有什么好玩的好吃的也會與我分享,跟朋友的關系差不多。可能就是這種生活中建立的感情,使他對我一直比較依賴,也很信任,所以當我課上對他要求很苛刻的時候,他也能理解。生氣超不過30分鐘,出去玩一圈又來找我了。 同時為了在他進入學習疲倦期時,我想辦法與他學校的英語老師取得了聯系,希望老師能夠在課堂上多多的提問李崢,給他公開回答的機會。畢竟老師們的心都是一樣的,她欣然同意了。可以看出來李崢之后的學習狀態明顯又回來了。后來等來了五年級的第一次期中考試,得了87分。他歡呼雀躍,與校區的每個老師分享,當然也得到了家里的表揚與肯定。就是在這樣一次次的攻堅戰中,他的成績終于穩定到了90分。一年里,由30來分,提高到了90分,我對他的進步很滿意,最重要的是我幫助一個孩子拾起了學習英語的信心,這是我最自豪的地方。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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