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職高班主任工作心得體會 篇24
曾聽一位老師說過,要選好班干部,尤其是班長,要選男生,個頭高的,嗓門大的,嘴巧的,學習優秀的孩子,這樣吼得住學生,也能起到模范帶頭作用,我覺得特別有道理。
去年我班的程家琪,就是這樣一個個兒高,體壯,嘴巧,學習又不落后的孩子。聽前任課老師說這孩子個大,但管不住自己,不能勝任班長。我和數學老師商量過之后,覺得應該好好培養培養。于是我先讓他做路隊長,并用信任的目光看著他:“家琪,你是我班個最高的,體格最壯的孩子,我特別喜歡,能告訴老師你都吃什么長這么好嗎?我也想讓我兒子長得和你一樣高!一樣壯!”聽了我的贊賞,家琪高興地笑了:“我不挑食,多運動,天天鍛煉身體才長這樣的。”看他陶醉其中,我順勢誘導:“你天天運動鍛煉啊!真了不起!那你在班上一定很優秀了,是同學們的榜樣吧!”只見他不好意思的笑了笑,這笑包涵著對自己以前不足的歉意,他可能在想:這位新老師并不知道我以前怎樣,今后我要努力給老師留下好印象。看穿他的心思后我笑著說:“我想讓你幫助老師,做我的小助手,怎樣?”只見他眼睛猛地一亮:“老師,你說吧,讓我干啥?”“幫我送路隊,做路隊長咋樣?”這孩子一聽可高興了:“好哇,好哇。”“那你準備怎么做呢?”他想了想說:“我讓同學們一放學就趕緊下樓站隊,東隊西隊分開站,做到橫排豎排都照齊。然后誦讀《千字文》,最后再走。”“要是有人不聽咋辦?”他脫口而出:“扣個人積分1分,要是再不聽,拉出去站隊外,走時站到隊后面去。”我聽后覺得這孩子有一定的班級管理方法,是能勝任的。我趁熱打鐵:“老師覺得你首先要以身作則,只有自己先做好了,各方面都起到模范帶頭作用了,其他同學才會服你,聽你,不是嗎?”家琪連連點頭,并保證今后嚴格要求自己,努力做好路隊長。
經過一個月的時間,我看到孩子們在家琪的帶領下都能按時站隊,站好隊,并整齊的走,偶爾有那個孩子說話了,沒照齊了,家琪的大嗓門一吼,孩子們馬上就做好了。后來我讓他做班長,他也管理的井井有條,我也省心多了。
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