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職高班主任工作心得體會 篇22
作為一名高二的班主任兼他們的語文老師,我對我從事多年的教學工作,有很多的心得和體會。可能在大多數人眼里,教師是一門特別神圣和輕松的崗位。在他們看來,教師不僅擁有很多的假期,還擁有非常高的福利和待遇,工作既體面又受人尊敬。但是只有我們這些真正從事教育工作的人知道,在這些光鮮亮麗的背后,我們付出了多少努力,付出了多少代價和汗水。
在每天給孩子們上課之前,為了能讓他們更好的聽懂第2天要上課的內容,我無數次備課到深夜。每次一到考試周,除了給他們檢查作業,我還要給他們批改試卷。一個班級就有四五十幾個人,而我們每個老師所在的班都不低于兩個班的數量,有一些老師甚至帶了3,4個班。平時批改一個班的試卷就可以耗費我們一大半的時間和精力,而他們要批改試卷的數量是我們的2~3倍,所做的工作任務和耗費的時間精力也是我們的2~3倍,所以要更為艱難和辛苦。尤其是碰上不爭氣的學生,還要受一肚子的氣。所以當一名老師,并不是人們所想象的那么享受和輕松。
比起碰上不爭氣的同學要受氣,碰上胡攪蠻纏的家長更加令我們頭疼。有時候僅僅因為一點點小事,有一些家長就不講理,跑到學校來一定要鬧到讓他滿意了才肯罷休。比如說生活費的事情,比如要交學習資料費的事情,還比如小到調座位的事情。我們都已經在家長群里面講的非常清楚,解釋的非常詳細了。但依然有一些家長不理解,認為是我們學校胡亂收錢,胡亂安排。而碰上這種不講理的家長,我們也只能先安撫好他們的情緒,耐心跟他們講道理。在事中作出安排和決定。如果是我們班主任做的不對,我們一定會向家長道歉,重新安排。但如果是家長故意挑事,我們也只能采取強制措施。但是我們做班主任的,遇事一定要冷靜處理,盡量把事情簡單化,明了化,把事情所帶來的后果和風險降到最低。
所以作為一名班主任,不僅要求我們的心態要好,還要求我們有較高的處理事務的能力。而做了這么多年的班主任,我的心態已經是非常好了,但是對于處理事務的能力還有待提高。所以下一階段的工作,我會在這方面繼續努力,繼續加油。
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