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小學班主任心得體會范文 篇31
剛剛登上講臺就接過了班主任這一重任,說實話最開始的時候我的內心是非常忐忑的,心中有千萬種擔心,擔心自己沒有經驗無法勝任,擔心自己不能夠被學生和家長認可等等。從與學生的第一見面到第一次家長會,許多事情我都像無頭蒼蠅一樣不知道從何做起,好在碰上了一位好師傅帶著我,能跟著彭老師一起學習我感到非常榮幸,許多小細節彭老師都細心給我們指導,讓我這只小菜鳥順利的將開學的工作完成了。
接下來的第一個星期一年級進行了常規訓練,在開始之前我就聽很多前輩說過,常規訓練非常重要,常規訓練的好不好將直接影響后面的上課質量。開始的時候看到這么多可愛的孩子們,我說話非常的親和,后來發現靠親和力去管理班級是不行的,想立規矩必須要嚴厲。在不斷的摸索中,我開始了解一年級小朋友的一些小心思,比如及時的表揚表現好的學生會激勵其他學生向他學習,比如運用一些小口令小游戲來集中他們的注意力等等。在休息時間我也開始看一些教育類的書籍來充實自己。
慌亂的一個星期終于結束,學生們開始逐漸適應小學的生活和規律,可以說我與他們是一起成長的,作為一名新老師,我也在適應。接踵而來的難題便是學生們的安全問題,一年級的小朋友喜歡追跑打鬧,班上常常出現學生玩耍受傷的情況。我逐漸意識到作為班主任,責任非常的重大,安全教育必須時時刻刻進行。在這期間有不理解我的家長來責問,也有非常明事理的家長支持我的工作,無論遇到什么事,我都認為是一次成長。
班主任日常會處理許多的瑣事,但語文教學始終都是工作的重點。在此之前我沒有任何的課堂經驗,站在講臺上說的話常常不夠嚴謹,對于PPT的依賴性非常強,但經過韓校、禹主任、彭老師的評課后,我意識到了自己的許多問題,課堂常規和課堂設計上都需大大的改進。很有幸去聽過彭老師的一節語文課,聽完之后心中盛滿了敬佩,一堂生動的語文課更多的是要求學生去發散他們的思維,而不是老師一味的灌輸,好的語文老師讓學生掌握的是語文的素養而不單單是課本上的內容。在語文教學上我還需下大功夫去提升自己。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。既然選擇了老師這條路,我便要努力的將它走好。要學習的東西實在太多,希望自己能夠保持年輕的心態,擁有充沛的精力,踏踏實實的去完成每一項工作,成為一名學生喜歡,家長信任的班主任。
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