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中學班主任學期工作心得 篇2
本季度以來,我擔任初一(3)班的班主任。在班主任期間,我明白了作為一個班主任的重要性,初一是初中階段的開始,所以班主任的擔子非常的重,要教會學生從小學生到中學生的角色轉換,為他們以后的學習習慣打下一個堅實的基礎。這個季度我采取了以下的措施來把班級管理好:
1、增強班級的凝聚力。初一學生剛進入新校園時,通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。讓他們對班級有集體主義精神,所以我在學習中經常組織學生在課堂內外相互幫助,不僅讓他們更加團結友愛,也讓班級凝集力更強。
2、加強班級管理,努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部。選拔和培養好班干部,使之形成堅強的集體核心,是班集體建設的一件大事。所以應認真選拔。班干部應該是能者居之,所以在本季度中,我細心觀察每一個學生的特點,看他們的才能是否能夠被認可,我開展了一系列的活動開讓他們發揮自己的特長與口才。然后,讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力。
班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責,班主任要大膽放手,把一些具體事務派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導監督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面,我通過這樣的方式來鍛煉了一部分學生,另一方面我讓班級的管理越來越有序。良好的促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
3、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面,我以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們不愛學習,學習不好的原因。做到真正的因材施教,讓他們對自己有信心,加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。
4、以遠大的理想激發學習。 一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時,開始形成三觀,班主任應該在這方面進行好的引導,不要讓他們的思想出現偏差。讓他們有奮斗的目標。不迷失。
總之,萬事開頭難,但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,在這個班級的管理上你已成功了一半。總的來說,我覺得本季度我的工作還算不錯。雖然還有需要改進的地方,但是總的來說,我在教學中不斷學習和提高自己專業水平和教學經驗,豐富了我的教育工作。
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