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2024班主任工作心得體會參考教案 篇10
高三是高中的關鍵一年,學生將面臨人生的轉折。我根據本班的實際,重新調整了的班級高考總體目標和工作計劃。現總結如下:
(一)調整班級20_年高考總目標。
本人根據今年本校高考的情況,并結合本班的實際,本班提出了20_年高考總目標:
①力爭本班學生高考83%上線的目標;
②力爭上本科人數47人左右上本科線;
③爭取上本科的學生中有12名學生高考總分達到第一批重點線。
從現在的估分情況看,基本能完成任務。其中劉遠航同學以605分位居年級前列,這在平行班中屈指可數。
(二)深入了解學生的學習情況,提出“四個基本素質”要求。
一學期來,本人充分利用課余時間,以個別談話的方式,深入了解本班學生平時學習情況和自我評價,充分肯定他們的學習方法,并提出一些新學習要求,使本班學生進入良好的高考復習備考工作。
同時,我還根據本班學生在學習上存在的缺陷,明確提出了起決定作用的“四個基本素質”要求:強健的身體素質、頑強的意志素質、良好的心理素質和良好的基礎能力素質。并具體分析了“四個基本素質”不可缺一的重要性。
(三)加強紀律,確保高考備考順利進行。
本學期合班以來,本人根據本班的實際情況,提出嚴格紀律的要求,并按照學校制定的<<高三高考班學生總復習階段要求及管理措施>>要求,嚴格把關。經過一個多月的努力,班級的學習紀律基本有了保障。班級紀律有改善,學習上形成你追我趕的良好風氣,為高考取得較好的成績奠定了基礎。
(四)開展心理輔導教育工作。
一個學期來,我根據本班學生在不同學習階段,本學期,我們高考班先后進行了三次模擬試,學生在每次模擬試中都出現不同的心理狀況,本人根據學生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導教育工作,通過談話書信等方式使學生基本上克服了考試緊張的心理狀況,為高考取得較好的成績打下基礎。
(五)制定高考分數目標計劃。
本學期開學初,我要求每位學生根據自己的實際,制定高考分數目標,并努力為實現這個目標不懈努力,大多數學生實現了自己的理想和目標。
(六)實施早回校讀書計劃。
計劃的提出:為了實現本班高考計劃目標,本學期班第一天,我就提出了實施提早回校讀書的計劃,要求學生每周星期一至六早上7:10要按時到校讀書,并把這項計劃納入德育考核的范圍。通過這項計劃的實施,充分調動了學生學習積極性。每天早上7:10,全班學生已到課室,開展了每天的讀書活動。
(七)開展學習方法、復習方法指導。
一學期來,每次模擬試后,我都以談話的方式和班集體總結方式,正確指導和引導其學習方法和復習備考方法。并要求學生把壓力轉化為動力,在學習上永不滿足現有的知識水平,并要求學生對自己提出高要求,只有不斷地追求知識的系統性和完備性,才能達到提高學習成績的效果。
(八)積極開展安全教育工作。
安全工作是各項工作的首要任務,要長抓不懈。因此,一學期來,我每月班會課都積極開展安全教育工作,特別做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盜等工作,并每月備好安全教育教案,使安全教育工作做到有備無患。杜絕了學生安全事故的發生。
(九)認真指導學生做好高考報名工作和高考志愿填報工作。
本學期一開學,就開始進行高考報名工作,6月下旬做好高考志愿的填報工作。本學期,本人通過上網下載大量的有關高考志愿填報的資料供學生參考,為高考報名工作和高考填報志愿工作作好了充分的準備,也使這兩項工作的順利進行創造了條件。
一個學期來,為了確保高三高考取得預期有成績,我雖然在班主任工作中,急學校和家長之所急,但在工作中還存在不少缺點,如個別學生學習積極性不高、學生普遍缺乏刻苦鉆研精神等等。我將在后的工作中總結經驗,繼續努力,把班級工作做得更好。
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