班主任工作心得體會模板合集（精選35篇）

班主任工作心得體會模板合集 篇32

有人說過：“一個學校可以一時沒有校長，但不能一時沒有班主任。”這句話道出了班主任工作的重要性和必要性，

我常說：班主任就像媽媽，她不僅擔任著“傳道解惑”的重任，同時也肩負著“走進孩子心靈”的責任。孩子在家里離不開媽媽，媽媽照顧孩子的飲食起居；學生在學校離不開班主任，班主任擔負監督、引導學生的日常學習。因此，班主任要注重觀察每個孩子的一舉一動、一言一行，及時引導孩子們養成良好的學習習慣。我不是一個優秀的班主任，但是，我是一個最用心的班主任。

班主任工作千絲萬縷，要和大家交流得面面俱到也不現實，只把這學期自我感覺做得比較好的幾點和大家一起分享：

音樂怡情

貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示！

現在的孩子精力超級旺盛，課內他們神采飛揚，滔滔不絕；課外總能看見他們活躍的身影，唯獨靜不下來，靜不下來就會出現很多問題，寫字潦草、做題馬虎、浮躁。面對這種現狀，我也曾多次和他們談心，但總是治標不治本。我個人喜歡聽音樂，特別是在心情煩躁或者寫東西的時候，習慣放一曲美妙的輕音樂，在幽幽的樂曲中才思泉涌，一氣呵成。于是，我決定用音樂來治療他們的浮躁。第一次讓他們聽音樂時，他們依然我行我素，干著自己喜歡的事情，或者竊竊私語，根本靜不下來，我就讓他們停下手中所有的事情，閉上眼睛，去想象他看到了什么，聽到了什么？兩分鐘之后，大部分孩子沉浸在了美妙的暢想之中了，還有少部分人瞪著好奇的眼睛四處亂看，但是卻不再說話了。之后的日子里，美妙的音樂聲在班級里時常響起，下午來學的閱讀、練字、課中累的時候，一曲輕柔的音樂能讓教室里陷入溫馨的情境之中。雖然不能保證每個孩子都能做到心靜，但至少教室里安靜的時間越來越長！這，就是一個進步！

推薦音樂：《琵琶語 林海》、《清晨》《月光》等。

班長自治

一個班級只依靠班主任的力量自然是不夠的，因此培養一批班干部勢在必行。一年級的時候處于引導階段，引導每個班干部應該如何管理班級，他們干得像模像樣，但是缺乏一定的自主性。二年級一開學，我就開始嘗試著放手，讓他們自己去發現問題，并用妥善的辦法去解決問題。慢慢地，他們變得像小大人似的，早上來學組長自覺將作業收齊交到講桌上；課前展示，小主持人落落大方，展示過程井井有條；課間值日，衛生班長一絲不茍；《日有所誦》的背誦，有條不紊；路隊班長，總能在我下樓之前將隊伍整的整整齊齊的————所有的工作，我似乎都不用插手了。每次聽到管理各項工作的班長要求各位孩子按照規定的要求進行學習的時候，不禁感慨：當一個懶教師的感覺真好！

當然，孩子畢竟是孩子，他們也會有疏忽的時候，他們也會想偶爾偷懶的時候，在這個時候，教師只需要引導、指點一下即可。總之，學會適時放手，是一種美麗！

閱讀引領

以前的我，習慣性讓孩子們沉浸在題海之中；現在轉變教學觀念之后，我開始引領孩子們在書海中徜徉。這一學期，除了還沿用上學年背誦《日有所誦》之外，我引導學生進行系列閱讀，閱讀書目是《笨狼》系列。每天下午來學，人手一本《笨狼》，津津有味地閱讀喜歡的文字，讓孩子們在文字中學會感受美、欣賞美、創造美。

孩子們天生愛閱讀，但并不是人人都能真正愛上閱讀，因此在初期閱讀上，要軟硬兼施，強制與自愿相結合。這些工作需要與家長結合起來，讓家長做好在家庭里的監督與檢查工作；而教師應該做好引導和反饋工作，并能適時地選擇一些喜歡閱讀的孩子，樹立成為班中的學習榜樣，讓孩子們在枯燥的閱讀中體驗到成功的喜悅，讓孩子們在閱讀中與同伴分享閱讀的快樂，慢慢地真正愛上閱讀。

另外，給孩子們讀繪本、讀《笨狼》也是我工作的一個重要組成部分，只要能抽出時間，我一定會繪聲繪色地給孩子們讀書，聽讀和自讀的感覺是不同的，教師的范讀和家長的美讀，在一定程度上也示范，更重要的是一種引領！

讀起來吧，讓每間教室都聲瑯瑯！

家校合力

要想讓每個孩子都能健康快樂地成長，只依靠教師的引領和孩子的努力也是不夠的，家長的參與也是必須的。現在的家長都很重視孩子的成長，他們缺的不是時間，而是方法。因此教師及時地給他們講解一些引導孩子學習的一些方法，對于他們來說猶如雪中送炭。因此，我經常通過校訊通短信向家長傳遞一些指導孩子的方法，讓家長面對孩子“有法可依”，不能讓孩子“假傳圣旨”，不能讓家長被孩子牽著鼻子走。

學校為我們提供了很多與家長交流的機會，如：家長會、家長開放周，這些活動能讓家長近距離接觸到教師的工作，這樣無形之中加強了他們與學校之間的溝通和交流。他們感受到教師的忙碌之后，他們會在以后的工作中加強配合；他們發現教師在課堂上的教法新穎獨特，他們也會模仿著在家里指導孩子；他們領悟到閱讀的魔力之大，他們會在要求買書的時候毫不猶豫。因此，只有能讓家長體會到班主任工作的用心，之后的工作開展才會順利。

因此，我常說：家校合力，其利斷金！

當一個班主任不容易，當一個優秀的班主任更不容易，需要擁有“千里眼”和“順風耳”，需要擁有耐心、細心、愛心；需要學會堅守，堅守這一份屬于我們做班主任的美麗！

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