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班主任工作心得體會模板合集 篇33
班主任工作真的非常的瑣碎,也可謂早出晚歸了,尤其是在剛開學時,而班主任經費補貼卻還遠遠跟工作量不成正比的,也因此有些老師不愿意選擇當班主任,認為多一事不如少一事,僅僅作為科任老師還是會輕松很多的,這也確實是一個現狀。
說句心里話,我選擇教師這一行業,也是我自己愿意選擇的,當時我也沒考慮工資多少問題,而是我覺得教師面對的是學生,是活生生的有思想意識的人,他們會有喜怒哀樂,會跟你交談交流,而且每天都不是一成不變的,不像去一些工廠打工,整天且每天面對機械不用思考做著同樣的事情,這就是我選擇教師的理由,不像是部分同學或同事說他們是被家長限制選擇了這一行的。因此,在我心里,我還是愿意與班主任工作打交道的。
參加工作三年,我也擔任了三年的班主任,三年帶了一屆學生,前兩年是同一個班級,第三年雖重新分了班級,但原班人馬還是占了三分之一以上。三年下來,可謂風雨兼程,最辛苦的肯定是第一年第一學期,接到的班級特點是普通班;而且學生的方言不同:三分之一講潮州話的,三分之二講客家話的;方言產生了同學之間的隔閡,尤其是個別的男生與女生,調座位也是一大問題,課堂紀律也特別嚴峻;還有個別偏激的,由于家庭原因造成的“問題學生”等等;弄得對于一個新教師、新班主任、新手來說,第一學期真是束手無策呀。第二學期我借鑒了其他班主任的做法,結合班級實際情況制訂了班規,并嚴格執行,所以班級管理也一直在進步著。
第二學年,我結合本班級的實際情況,重新制訂了班規,并通過定期開展主題班會學習,讓學生們的思想意識不斷提高,積極參加學校的集體活動,班級凝聚力也不斷加強,還經常找學生們談心,及時表揚進步的學生,也及時幫學生指出缺點錯誤。這一學年我也兢兢業業的付出了很多,不斷努力著,還算比較滿意一點點吧。
雖然完全沒想到第三年還得繼續帶著他們,但我深知初三一學年也是非常關鍵的一學年,不僅要面對中考,還要面對走進社會,所以呢,我必須嚴格要求他們一定要規范個人的言行舉止做一個有道德、有修養、有素質、有責任的良好青少年。我有責任、有義務盡量幫助他們。這一學年,面臨畢業,班主任工作更是繁多瑣碎,更是要苦口婆心。
班主任工作有苦有樂,班主任擔任著大家庭里“母親”的這一角色;對于班主任工作,要有愛心、耐心、誠心、真心、責任心。三年下來,對于班主任工作,我還有很多做得非常不好的地方,雖然過程喜憂參半,但是我沒有因此而產生厭倦,我發現自己在培養班干部的責任意識和主動意識方面非常有待提高。本想在這一學年能在這方面來多思考多學習多改進的,可惜身體不適,只能選擇辭去班主任工作。
其實,我認為作為年輕的而且又還單身的教師們不應該拒絕或抗拒擔任班主任。
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