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中國統一是不可阻擋的歷史潮流,任何艱難險阻都阻擋不了中華民族邁向偉大復興的鏗鏘步伐。海外華僑華人要繼承和發揚辛亥革命和孫中山先生的精神,為促進祖(籍)國和平統一大業、實現祖(籍)國繁榮富強和民族偉大復興、推動中加友好合作做出更大貢獻。讓全體中華兒女攜起手來,共同努力奮斗吧!這是我們對辛亥革命最好的紀念,是對孫中山先生最好的緬懷。
當天紀念辛亥革命活動包括致敬先僑、圖片展以及座談會等。
辛亥革命110周年直播觀后感【篇5】
記得早在47年前的1974年春,筆者在上海歷史研究所(漕溪北路40號)學習時就聆聽過陳旭麓先生講授過辛亥革命史。那年先生56歲,已是滬上知名的華東師范大學歷史系教授,而我則是23歲的青年學子。那時疾風驟雨般的斗爭形勢已基本結束,但不要文化、不要知識,無書可讀的現象依然彌漫于社會。但知識對年輕人猶如陽光和雨露,永遠具有吸引力。因此青年學子有機會聆聽名教授的課,猶如天賜福音,自然格外珍惜。
當年我們16位青年學員來自工礦企業和市郊農場,也有《文匯報》推薦的通訊員,筆者就是被推薦的通訊員之一。在歷史所有機會聆聽史學家楊寬講授先秦史、方詩銘講授兩漢三國史、譚其驤講授魏晉南北朝史、湯志鈞講授經學史、陳旭麓講授近代史等學課,這是人生非常難得的學習機遇,也使我們中的多位學員終身愛上史學甚至改變了人生命運。聽他們授課對我猶如久渴飲甘露,酣暢淋漓,飽享史學的美味佳肴。記得第一次課堂上見到陳旭麓先生的印象:長得天庭飽滿,兩眼炯炯有神,身穿藍布中山裝,一瞧便知他是個樸實端莊的師者。先生是湖南湘鄉人,課堂上授課也操著濃郁的湖南鄉音,使得從小在上海長大的我,初聽他的授課有點吃力,但這并不影響他授課對我的吸引力。先生為我們講授中國近代史,主要圍繞鴉片戰爭、太平天國、第二次鴉片戰爭、洋務運動、中法戰爭、甲午戰爭、戊戌變法、辛亥革命、北洋軍閥等重大歷史事件的脈絡展開的,其中給我留下深刻印象的是辛亥革命史。為什么是辛亥革命呢?因為孫中山先生領導的辛亥革命是中國近代史上極具震撼力的大事件,而當年陳先生是辛亥革命研究領域首屈一指的專家學者。我早年有一習慣,凡聽課前總愛找相關讀物先預習一下,以便聽課時心中更有數。那次,我也先提前從研究所資料室借閱了陳旭麓所著《辛亥革命》(上海人民出版社1955年6月第1版),故而知曉陳先生早在上世紀50年代就對辛亥革命有深入的研究,學術造詣非凡。《辛亥革命》全書有“資產階級民主革命派的漸次形成”“同盟會的成立及其斗爭”“辛亥革命前夜社會矛盾的尖銳化”“辛亥革命的迅速勝利”“反革命的進攻與革命的取消”等五個章節,是一本極具學術價值的辛亥革命專著,被譽為“新中國第一本運用馬克思主義史觀探索和研究辛亥革命史的名著”。因此我是懷著仰望名師的心情聆聽他授課的,感覺他的授課內容猶如大珠小珠落入盤,悅耳動聽,字字珠璣,入耳入腦,特有收獲感。
那天先生授講授辛亥革命,以事件爆發的時間為順序而展開,即從1911年湘、鄂、粵、川等省爆發保路運動講起,敘述和講授了同年10月10日晚,新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義第一槍及起義軍掌控武漢三鎮、湖北軍政府的成立、黎元洪被推舉為都督,改國號為中華民國的歷史過程。后又轉入武昌起義勝利,湖南、廣東等15個省紛紛宣布脫離清政府宣布獨立的大好革命形勢的講述;在全國革命洪流沖擊下,在孫中山先生領導的同盟會等革命團體組織斗爭下,清政府被迫于1912年2月12日發布退位詔書。至此,歷時兩千余年的帝制在中國歷史宣告終結。當年我在筆記本中還認真記下了先生對辛亥革命歸納的三點意義:一是辛亥革命結束了兩千余年來古老的封建專制制度,傳來了“博愛、平等、自由”新氣息;二是辛亥革命不僅在政治上標志著資產階級的民主革命的成功,在經濟上也為資本主義的發展帶來了有利因素;三是辛亥革命在古老的中國展開了民主革命運動,向舊制度進行斗爭,也是對支持舊制度的帝國主義的打擊。兩條歷史教訓:一是辛亥革命的失敗,證明帝國主義是幫助反動勢力壓制革命的,是中國革命最大的敵人;二是辛亥革命的失敗,證明軟弱的資產階級不可能領導中國革命獲得成功。可以說先生講授得脈絡清晰,有敘有論,有歸納有總結,一展名師風采,令我至今難以忘懷。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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