天宮課堂觀看后感覺范文

天宮課堂的主要目標是青少年。神舟十三號宇航員王亞平擔任主要教師，葉光福和翟志剛擔任助手，為您進行現場教學。以下是小邊分享的天宮課堂觀看后覺模型，歡迎您閱讀。

天宮課堂觀看后感覺范文1

周四，我和同學們一起看了中國航天天宮課。神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光福宇航員成為太空老師，給了我們一個非常生動有趣的教訓。宇航員進行了許多太空實驗：太空健身……，其中，給我留下深刻印象的是王亞平宇航員做的一系列關于水的實驗。由于太空失重，水表現出與地面完全不同的奇妙現象。在水膜張力實驗中，折疊好的紙花在水膜表面旋轉，慢慢綻放，簡直太美了！在水球光學實驗中，將空氣注入水球后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像一正一反！在泡騰片實驗中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球迅速產生許多氣泡，慢慢變成藍色水球，就像我們的地球一樣，多么神奇啊！

通過天宮課，我不僅學到了奇妙的科學知識，還感受到了科學技術的力量。中國航天事業的飛躍發展、空間站的建立和飛行夢想的實現取決于先進的航天技術。仰望星空，我將更加努力地學習科學知識，為中國未來的科技發展做出貢獻。

天宮課堂觀看后感范文2

幾代宇航員，一個強國夢。老一代宇航員的功績牢牢銘刻在新中國歷史上。中華人民共和國成立初期，中國宇航員從零開始，從身在大洋彼岸的錢學森沖破各種障礙，回國筑夢，到以孫家棟為代表的中國第二代宇航員，發射升空中國第一顆人造衛星東方紅一號，用無線電傳播的歌曲《東方紅》，再到第五代宇航員，嫦娥、天問、朱榮呼嘯而來，中國印記如今在載人航天、探月、深海、超級計算、量子信息等領域取得了一批重大科技成果。中國航天是由一代又一代的宇航員用青春和生命換來的。無論是兩彈一星精神還是載人航天精神，都將代代相傳。

天空很高，我開始覺得宇宙是無限的。歸來不是終點。我們從未停止過對宇宙的探索。新的太空出差三人組即將乘坐神舟13號飛船啟航，開始為期6個月的太空之旅。持續的載人航天精神將使中國人民更加穩定和進一步探索太空，實現建設太空強國的偉大夢想。

觀看天宮課堂后的感覺范文3

為了激發學生學習科學的興趣，普及航天知識，弘揚航天文化，感受宇宙奧秘，12月9日15時40分，新右旗中小學組織全體師生觀看教育部、科技部、中國科技協會、中央廣播電視臺聯合主辦的天宮教室第一課。有3500多名師生和家長參加了觀看。

天宮課堂第一課是中國空間站第一次太空教學，體現了空間站服務國民教育的理念，體現了中國強大的國力和教育的溫暖。翟志剛、王亞平、葉光富，神舟十三號航天員，在空間站帶來了精彩的太空科普課。三名宇航員將介紹和展示中國空間站的工作和生活場景，展示細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現象。他們解釋了實驗背后的物理原理，并實時與地面教室溝通，傳播載人航天知識。學生們對太空中各種物體的現象感到驚訝。每一次科普實驗都引起了學生的極大興趣，吸引了更多的孩子仰望星空，使偉大的太空精神和科學精神在學生心中生根發芽。學生們會感受到家人的交流，與朋友分享，寫日記，畫在紙上，展現他們崇尚科學、熱愛太空、探索未知的熱情和夢想。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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