生命力的觀后感4聽了李志華老師演講的講座——生活

生命力的觀后感5

人生是一朵花，在枝葉的襯托下，才能顯得更加美麗；人生是一首歌，在音樂的伴奏下，才能變得更加美麗。

一個秋風習習的下午，學校隆重迎來了一位風云人物——她是無臂天使李志華老師。

在一首悲傷的歌曲中，李志華老師用洪亮的聲音講述了他的人生經歷。

李志華出生在一個農民家庭。當他還是個孩子的時候，他的家庭很窮。不幸的是，李志華的母親患有季節性精神疾病，經常離家出走。李志華的父親經常四處奔波，尋找它。有一次，為了找媽媽，父親把年輕的李志華一個人留在家里，父親找了四個小時。當父親回家時，他發現房子著火了。父親沖進房間，發現年輕的李志華躺在床上快死了。于是父親趕緊抱起李志華，就在一瞬間，眼前的一切都讓父親終生難忘——李志華的手被大火燒毀，慘不忍睹。看到這一幕，父親心如刀割，迅速逃離火房，及時將李智華送往醫院搶救。檢查傷情后，醫生們都說：這孩子太小了，無法治愈。這句話像晴天霹靂一樣打在父親顫抖的心上。

扔掉孩子親戚朋友建議父親，但父親喊道：這是我的孩子，只要她有一絲希望，呼吸，我不會放棄經過長期治療和堅持，經歷痛苦和掙扎，李志華奇跡般地生活，她克服了火神和死亡，但她總是失去了寶貴的手。

漸漸地，李志華長大了。她多次要求父親帶她去上學，但每次父親看著沒有手的李志華，他總是忍住內心的痛苦，騙她說學校的老師不在。下次，事實上，他的父親擔心沒有手的李志華很難照顧自己。他怎么能應付學習呢？但李志華有強烈的學習欲望，怎么能輕易放棄呢？她沒有告訴父親去學校找校長，希望希望校長能接受她，但校長拒絕了她的殘疾。李志華從未放棄上學的想法。她經常偷偷地跑到學校，躲在教室窗外，偷偷地認真地聽課。沒有教科書，她通過聽力和記憶知道了課堂黑板上的每一個字。結果，一位善良的女老師發現了她，深深地被李志華的求知態度所感動。在老師的幫助下，李志華終于走進教室，和同學們坐在一起上課。

進入校園后，李智華不僅要面對學習，還要面對沒有雙手的獨居。沒有手，生活很難照顧自己，所以校長安排幾個女同學幫助她，照顧她。李志華對此感到非常內疚。她決定與命運抗爭，堅信自己會像普通人一樣努力解決生活中的各種困難。于是她堅持用腳寫字、畫畫、翻書……，堅持練習用腳疊被子，洗菜，做飯……，努力是有回報的。最后，通過自己的努力，李志華學會了用腳代替手，處理生活中大大小小的事情。雖然經過無數次的練習，這個過程非常困難和疲憊，但最終學會了一些東西，李志華的臉上露出了燦爛而自信的微笑。

經過幾年的不懈努力學習，李志華被大學錄取，進入心理研究學院，獲得碩士學位功的大門向李志華敞開了。

李志華老師的毅力和不向困難低頭的精神深深打動了我，讓我感觸頗深。它讓我明白上帝是公平的。即使它關上所有的門窗，你也可以用自己的奮斗打碎玻璃，爬出窗外，找到成功的渠道。雖然李志華老師沒有手，但她試圖挑戰自己的生活，不屈服于命運的安排，贏得了最后的勝利，這是美麗的；雖然李志華老師沒有手，但她有一雙無形的翅膀和一顆永不放棄的心，堅強地面對生活中的各種困難和挫折，這是有價值的。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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