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高校教師崗培心得體會【篇4】
本人來到__工作已經兩年,期間本人堅持四項基本原則,堅持黨的各項方針政策,在完成本職教學任務的同時,堅持瀏覽安全相關書籍,擴大知識面,加強自己的專業素養,提高自己的教學水平。現對任職以來的工作總結如下:
一、思想政治方面
本人思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性。認真學習黨的先進理論知識,熱愛教學事業,始終不忘人民教師職責。積極參加系部和學院組織的黨員活動,在我院組織的“紀念中國共產黨建黨90周年理論研討會征文”比賽中獲得三等獎。除了理論上提高自己以外,還積極參加集體活動,如運動會,乒乓球比賽等,在實踐中增強自己的集體榮譽感,發揮黨員的帶頭作用。
二、教學方面
課堂是教師傳授知識的陣地,教學是教師的天職。因此,從入職開始我便嚴格執行教學計劃,認真組織教學,同時致力于教學能力的培養和提高,通過聽課、青年教師“導師制”等途徑虛心地向其他資深教師學習,彌補自己的不足。在教學工作中,我堅持課前認真準備,課堂耐心講解,課后認真批改作業,用最大的努力換來學生的滿意。兩年內,我上過的課程有《__》、《__》等,共計592課時,年平均學時達296課時,教學效果良好,受到了學生的好評。由于我的教齡較短,對知識的連貫與熟稔程度和經驗豐富的教師差距較大,因此,我花費了大量的時間在準備工作上。
首先要熟讀教材和材料,只有對教材的構架和整個知識體系熟記于心,上課時才能完整地、條理清楚地講述內容,控制好節奏,把握好授課的時間,做到授課前胸有成竹,授課時出口成章,充分調動學生的積極性。其次要做好課件,包括手寫課件和多媒體課件。做多媒體課件時要備有多種素材,包括圖片、視頻等,單調的文字易讓學生精神不集中,因此我經常在網上搜索社會中最近發生事故案例,引起同學的興趣,把理論和實例相結合,使同學對基本內容理解更透徹。
另外,課堂上我除了注意儀表、教風之外,更重要的整個課堂氣氛的渲染和教學環境的創設。例如《__》這門課講課之前,我一般會先問學生一個問題:“你們覺得自己安全嗎?”,此時學生就會嘰嘰喳喳的展開討論,最后我再說明課程和安全的重要性。課后重視要重視輔導和答疑工作,并聽取學生的意見,以便進一步改進。教學中,我虛心向他人學習,遇到專業不太確定的知識時,及時向專業帶頭人請教;經常聽其他老師的課,學習不同風格的教學方法,揚長避短,提高自己的教學基本功。當然,教學中我也意識到自己在教育理念和教學能力的不足,因此,我利用空余時間通過網上瀏覽和書籍雜志閱讀等方式學習最新的教育理念,了解最新的教育動態,不斷的充實和完善自己。功夫不負有心人,經過不懈的努力,在學生評教的排名中名列前茅,得到了學生的喜愛和認可;另外,在__20--年青年教師講課比賽中受到系部領導和其他老師的肯定,獲得三等獎。
三、科學研究方面
科研是教學的“源頭活水”,如果沒有科研做支撐,大學課堂教學就會失去“靈魂”。在做好教學工作的同時,積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。對課程設置、課程內容及教學方式等進行積極的思考和研究,將自己在教學中的經驗、感觸與本校、本專業的實際情況結合起來撰寫科學研究和教學改革論文三篇,分別為《__》、《__》、《__》,其中一篇為中文核心期刊。
四、班主任工作方面
本人擔任__班主任已有一年的時間,雖然說不上經驗豐富,但也算是盡職盡責。由于之前沒有做班主任的經驗,因此我網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類書籍等了解班主任的職責和作用,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一新生、適合本班學生的班主任工作計劃,具體從思想、學習、生活、戀愛等方面制定。當然在,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。主要從以下幾個方面開展工作:
①對學生進行思想教育,激勵學生成才的欲望:進行“我的夢想”等主題班會;
②外加強班級管理,培養優秀的學風、班風、考風:民主選舉同學們信任的班干,強調大學期間自學的重要性,考試前叮囑一定要誠信考試,不要有夾帶、抄襲等不良現象;
③關注學生的心理變化:定期與心理委員溝通,了解班級的近況,如果某同學心理出現異常,及時疏導,緩解其心理壓力;
④與任課教師保持聯系:經常與任課老師聊天,了解學生的學習狀況,出現問題時及時解決;
⑤安全教育:經常性的對大家進行人身、財產、電氣、交通等各方面進行安全教育,尤其針對搶劫、偷盜等進行重點強調,提醒他們外出坐公交、旅游時加以防范。在我的帶領下,班級也取得了一些榮譽,如“優秀團支部” 等。
除了教學、科研、班主任工作以外,我還參加了__師資培訓班、__培訓等一些和專業培訓和再教育課程,豐富了我的專業知識,提高了我的專業技能,更重要的是拓寬我的視野,讓我更深刻的理解“學無止境”的道理。
任教以來,我兢兢業業,嚴格遵守學校的各項規定,積極參與學校組織的活動,及時完成領導布置的任務,沒有出現任何教學事故。在此期間,領導和同事給予了無私的幫助和照顧,在今后的育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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