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幼兒職業教師心得分享感悟篇9
今天是我值午班,孩子們的飯菜是美味的虎頭雞,我和往常一樣,往每個孩子盤里盛菜,孩子們看見喜不自禁,個個流露出追不及待想一品美味的樣子。
飯盛好了,孩子們按序坐好,美滋滋地品嘗著,我來回巡視。突然,衣角被輕輕拽了一下,我低頭一看,原來是我們乖乖虎三班的“調皮鬼”萬利,他手里舉著一塊雞肉朝我伸過來,我心想是不是又牙疼了?我急忙蹲在他身邊問:“你怎么了?又牙疼了嗎?”只見他瞇眼一笑說:“老師,我的牙不疼,這雞肉可好吃了,你嘗嘗!”舉著雞肉的小手朝我的嘴邊送來。我先是一楞,繼而感覺心里一股熱流,非常開心。“謝謝你,老師不吃,老師已經吃飽了,我知道這雞肉肯定特別香,萬利多吃點,長得身體棒棒的!”“嗯。”萬利滿足地繼續吃起來……萬利旁邊的瑞卓喊道:“老師,你吃一塊吧!”我輕輕摸著他的頭說:“老師謝謝你,你好好地吃,老師就高興了。”
一句“老師,你嘗嘗!”讓我好是溫暖!是啊,孩子們一句簡單的話語,一個小小的舉動,都如一股熱浪沖擊著我。孩子們在我看來無疑是最美的。和孩子們朝夕相處,他們的點點滴滴都會使我感到幸福。我真想告訴每一個人,今天我吃了一頓最香的“午餐”。
我教的是小班,小班孩子的個子還小,每次洗完手,自己掛毛巾對于他們來說有點困難。所以每次我都幫他們掛毛巾。
我想:“如果不幫助他們,看看他們會怎樣做?”只見有的小朋友拿著毛巾使勁地喊:“老師,我夠不著!”有的`小朋友站在原地不動;有的拿著毛巾往釘上扔;有的則追著個子比較高一點的小朋友讓他們幫忙,只有夏銘徹小朋友將毛巾卷成一個棍狀,并向兩端使勁拉,將有繩的那端朝上,一下子就掛上了。就這樣一件小事,孩子們有這么多種處理方法。自由活動的時候,我把小朋友集中起來,請夏銘徹小朋友示范掛毛巾,孩子們都高興地為他鼓掌。崔亞棋對夏銘徹說:“你看毛巾變長了。”李澤睿、夏雪潤等他們連忙把毛巾拿下來也學著夏銘徹的方法重新掛。我請小朋友說還有沒有別的掛法,小朋友說可以跳起來掛,可以踩在小板凳上掛,可以墊起腳來掛等等,孩子們積極地想出了許多方法。
這件小事體現了教育中無小事,教育工作是不忽略細節和小事的觀點。
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