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師德培訓心得體會 篇5
通過學習,進一步明確了開展師德師風教誨活動的重要性。作為一名幼兒教師,要忠誠黨的教誨事業,要有博識的知識、更要有高尚師德、優良的師風。陶行知先生說過:"學高為師,德高為范。"教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,時刻是幼兒的表率。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面臨的是一群五六歲的小孩子,我就是他們的榜樣。孔子說得好:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"要想在幼兒心中建立起杰出的師德師風形象。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面動手,努力提高自身的綜合素質。
一、愛崗敬業。
首先,要熱愛幼兒教誨事業,要對于幼兒教誨事業盡心盡力。選擇了幼兒教誨事業,我對于自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。不求最佳,但求更好。只有這樣幼兒才能接管老師的教誨而愿意學習,不斷進取。
二、尊重每一個幼兒。
每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒垂青,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學習這個老師所傳授的各類知識。
三、以身作則。
教師的言行對于幼兒的思惟、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。是以,教師必得時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。
總之,教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給幼兒,又要用自己的高尚人格影響他們、感化他們,使幼兒的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
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