技術培訓心得體會十二篇

技術培訓心得體會 篇6

在這秋高氣爽，孕育著收獲的金秋八月，在這美麗的小城---朝陽，我們迎來了通用技術培訓班的首次培訓。我有幸參加此次培訓，通過幾天的學習，使我轉變了對通用技術課程的認識。

一、老師熱情洋溢,準確到位的講解,讓我較快地轉變了觀念,樹立了面對通用技術這門課的信心.

沒參加培訓之前，對此課有很多困惑，如通用技術課學校地位，教學評價，教學實施，教學前途，經過專家講座，明白了它小到影響每個人生活質量，大到影響國家前途，雖然有些領導可能考慮到學校利益，暫不重視此課，但做為首批通用技術教師也感覺到光榮和責任重大，但也樹立不少信心。

二. 較好地理解了通用技術課的理念,為開好通用技術課作了理論上的準備

課程理念是教師實施教學活動的指導思想,教師只有準確地把握才會行有方向,動有目的,教有方法. 通用技術課關注全體學生的發展,著力提高學生的技術素養;注重學生創造潛能的開發,加強學生實踐能力的培養;立足科學,技術,社會的視野,加強人文素養的教育;緊密聯系學生的生活實際,努力反映先進技術和先進文化;豐富學生的學習過程,倡導學習方式的多樣化.

從高考發展的趨勢來看，越來越重視對學生的能力考察，對學生綜合素質的考察，而通用技術這門課程恰好體現出對學生綜合能力的培養，注重對學生發現問題、解決問題的思路、創新意識的培養上有其獨到的特點，它會激發學生的想象、探索、求新的愿望，從而為學習其它課程起到幫助作用。

三. 通用技術課程的目標以進一步提高學生的技術素養,促進學生全面而富有個性的發展為基本目標,對中華民族的偉大復興有重大意義

通過本課程的學習,學生將進一步拓展技術的視野,學會或掌握一些通用技術的基礎知識和基本技能,掌握技術及其設計的一般思想和方法;具有一定的技術探究,運用技術原理解決問題以及終身進行技術學習的能力;形成和保持對技術的興趣和學習愿望,具有正確的技術觀和較強的技術創新意識;養成積極,負責安全地使用技術的行為習慣,發展初步的技術能力和一定的職業規劃能力,為迎接未來社會挑戰,提高生活質量,實現終身發展奠定基礎.

四、通用技術各種與以往技術課程的區別與聯系。

普通高中新課程的改革亮點之一，是設置技術學習領域，也是本次課程改革實施難點之一，從未有過的課程資源，教學經驗，教學方式，我們從頭開始，從零開始，而通用技術是提高技術素養為基點，關注學生的發展并注重學生創設潛能的開展，學習實踐能力地培養等，新觀念，意義也是根本區別，還有人文素養的先進理念，先進文化等灌輸，通過學習加深通用技術的理解，拓展了技術課程的視野，深度和力度，從而更多層次，更深層次的理解與學習，豐富了教師專業知識面和更新教師教學理念和方法。

三天來的嚴謹生動的培訓學習，受益匪淺.專家們準確、幽默、通俗的語言并融入豐富鮮活的事例，深入淺出的剖析了新課程的理念、課程目標、課程結構，詮釋了智慧與能力的關系，并與我們分享了一線教師的寶貴的教學經驗，使我們切身感受到了新課程的“以人為本”的理念，認識到在當今教學中培養學生的技術素養，科學素養和人文素養的重要性，真正做到一切為了學生的發展。而在高中階段“通用技術”學科，既是推進以創新精神和實踐能力培養重點的素質教育的需要，也是貫徹落實“科教興國”的戰略決策，促進經濟與社會的可持續發展的需要。技術教育可以提高學生對技術變化的敏感性，增強學生的社會適應性，激發學生的創造能力，增強學生的實際操作能力，有利于增進學生的創新理念，提高學生的交流和表達能力，改善學生的學習生活的方式，利于學生的終身學習、終身發展。

通過此次的培訓，使我在各方面特別是技術方面有了更深的認識，也深感自己在技術素養方面還存在不少的知識空缺。所以在以后的日子里，我一定要不斷加強自身的學習，不斷從技術的世界里汲取更多的營養，不斷提高自已的技術素養，使自己成為一名合格的通用技術教師!

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