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新課標培訓心得體會 篇8
在新的教育思想和教育理念的指導下,在今后的語文教學中努力做到:
一、轉變觀念、更新知識,不斷提高自身的綜合素質,靈活運用多種教學策略,引導學生在實踐中學會學習。
二、充分發揮學生的主體作用,激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的意識和習慣。
三、尊重學生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方法。
四、在注意培養語文基本功的基礎上,自覺恰當地進行創新教育,指導學生獨立探索、求異思維、發現新知識、創造新方法。
五、在閱讀教學方面,指導學生探究性地自主讀書學習,而不是單純地講“書”,還給學生與文本直接和多次對話的權利,讓學生學會搜集、處理信息、認識世界、發展思維、體驗美感。
六、在寫作與口語交際方面,培養學生寫作興趣和自信心,讓他們自由想象、自由表達,講真話、講心里話,內容貼近生活實際。
總之,在學生語文學習的過程中,教師應尊重信任學生,給學生恰當的指導和點撥,使學生進行高效率的學習,為學生提供交互式的學習的平臺,提供學習的時間、空間和展示自我的機會,促進每個學生主動參與,健康發展。
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