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聽課培訓心得體會 篇2
20xx年10月-11月,長沙縣“遠程培訓送課送培下鄉”活動在蒿塘中學進行。感謝領導給我們提供這樣一個學習的平臺,讓我們有一個學習、提高的機會。
此次活動由馮主任、陶主任精心組織與指導,有老師的優質課堂展示、有專家們的講座,有專家和老師們的精彩點評。我校老師繆斯揚執教了九年級上冊《心聲》一課,這次活動也是我們組開展的第一次磨課。磨課按照:選定磨課課題—開展備課分析,編制教案---在備課組說課,集體研討,對比研討,二次修改教案---組織同伴觀課、議課,三改教案—執教,形成終結教案---撰寫磨課體會---如此反復,直至滿意為止。首先由執教教師個人精心鉆研教材,潛心設計教學,精心設計問題,確實把握好不講和精講的尺度,把學生的自主學習和訓練的時間落到實處,備出最初執教方案,各備課組老師圍繞執教老師的說課進行交流,從教學目標的確立到教學重難點的體現,到教學過程每一個環節的落實都做出相應的預設及處理措施。
此次磨課活動,我們組群策群力,一起經過四輪磨課、備課,一起研討如何處理教材,如何確定教學目標,如何評價課堂時效等,在重點分析理解課文的基礎上,我們達成共識,確定好目標,重難點,然后由繆老師精心準備教學設計。
經過多次實踐和調整,整節課教學思路清晰、教學環節緊湊,老師精彩的教,學生扎扎實實地學,無不感染了每個參與者,這次磨課讓我深深感受到信心在鼓勵中堅定,困難在研討中化解,好課在磨礪中誕生。經過這次實踐,教師的教學能力有了提高,研修組的整體教學水平也有了跨越式發展。大家忙碌著、快樂著,收獲著。
本次磨課活動時間雖短,但整個磨課的過程卻給了我們很多的啟發和收獲。這次磨課活動促進了我組教研氛圍和研究能力的提高,提高了教師專業化的水平,對教師隊伍的建設特別是青年教師的專業成長將起到深遠的影響。“磨課”活動雖然暫時告一段落,但我們的思考和研究將在新的起跑線。
雨花劉煒煒老師的講座,介紹平時怎樣進行作文教學,娓娓道來,顯示出她的教學功底深厚,作文教學經驗豐富。對我們平時的作文教學具有重要的指導性和可操作性。
總之,這次學習讓我受益匪淺,以后我會多學習新課改理念,認真鉆研教材,挖掘教材,挖掘學生潛能,積極參加各種教科研活動,努力上好自己的每一節課,取人之長,補己之短,爭取在以后的教學中不斷提高自己。
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