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初中物理心得體會初中物理新課程標準培訓心得體會 篇22
20xx年4月21日,《教育部關于印發義務教育課程方案和課程標準(20xx年版)的通知》。那么義務教育新課標”新“在哪兒?為我們的教學帶來了什么樣的變化?我們又應該如何調整教學活動?有幸聆聽了華東師范大學課程與教學研究所所長、義務教育課程方案修訂組組長崔允漷教授的“育時代新人繪課程藍圖”義務教育新課標解讀線上講座,結合音樂學科的變革學習,有以下心得體會。
在這次修訂當中,藝術類課程地位有所提升,教育部也在鼓勵、支持發展素質教育。規定中提到了一到七年級學生要以音樂、美術學習為主線,并且發展舞蹈、戲劇、影視等專業。八、九年級將進行分項選擇開設,在教學期間重視學生的藝術體驗,從多方面提升學生的藝術素養以及審美。藝術類課程將在1-9年級之間開設,所有課程時間需要達到總課程比例的9%-11%之間。一到七年級學生要以音樂、美術為主要教學,可以適當融入舞蹈、戲劇、影視。八、九年級學生的課程內容包括音樂、美術、戲劇、舞蹈、應試,學生需要在期間任意至少選擇2項內容。這使音樂從以前的興趣,轉化為了必修科目。我又研讀了《20xx藝術義務教育課程標準》,讓我更加清晰音樂教育的方向。它是根據三大原則去進行修改1、堅持目標導向2、堅持問題導向3、堅持創新導向。而相對過去新課標主要變化可以分成兩個維度1、關于課程方案,里面明確規定;A完善培養目標(有理想、有本領、有擔當)B優化課程設計(音樂融入舞蹈戲曲等)C實施要求(教學改革方面、評價價改革重點)。2、關于課程標準也說明了:A課程育人導向、B優化課程內容、C研制學業質量標準、D增強指導性、E加強學段銜接。其中課程內容具有具體性和可實施性,對于不同學段的孩子有了更明確的目標。而學業質量,更是引導老師把握教學里的深度和廣度。課程實施里是科學的與時俱進的,給予了老師們許多教學中好的建議,具體了有效評價。
新課標呈現出來的核心理念是以育人為本,我們教育學生不只是為了升學考試,更重要的是培養對社會有用的綜合性人才。新課標在強調育人功能的同時,還明確提出了立德樹人,增強文化自信的理念,以此告訴我們,要培養的人的全面發展。而強調音樂素養的同時,還提出了以核心素養為綱的理念。新版課標將音樂學科素養凝練為五個方面:以音樂宙美為核心,以興趣愛好為動力、強調音樂實踐估計音樂創作、突出音樂特點關注學科綜合、弘揚民族音樂理解音樂文化多樣性、面向全體學生注重個性發展這五個方面的核心素養,把之前的學科本位轉化為了學生本位,因為所有的學習只有真正在學生身上起作用才算有效。我們之前關注的是老師教什么,讓學生學什么的問題,以后我們要關注讓學生如何學,怎么學會主動學習的問題。
通過學習我認識到改革過去陳舊的'教學方法是多么的重要。要教好學就必須在教學中用科學、靈活的教育方法來進行教學。教學重點怎么突破,教學難點怎么解決都需要新課程標準的指導和幫助。新課標強調素養導向,注重培育學生終身發展和適應社會發展所需要的核心素養,音樂教學內容涵蓋樂譜識讀、器樂演奏、聆聽欣賞、演唱表演等,不再是以歌唱為主的教學形式,教學內容更豐富、教學形式多元化,有利于提升整體音樂教學質量。教學實踐證明,課程標準給教師和學生創造了一個廣活的空間,按新的理念和標準進行教學,定能收到好的教學效果。
我們必須適應形勢,與時俱進,不斷改進、完善教學方法,用最優化的教學手段調動學生的學習興趣,提高學生的音樂素質和人格素質。
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