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關于師德的心得體會 篇20
作為一個剛走上教學崗位的新教師,一切都顯得是新鮮的,高熱情卻是零經驗,對于很多教學上的事情都顯得有些手足無措。而此次舉辦的“樹師德•正行風”的學習,不管是在思想上還是在教育教學的具體過程中都給了我很多的啟示。
韓愈的《師說》曰:師者,所以傳道授業解惑也。作為一名合格的教師不僅僅只是傳授知識,教師的一言一行及教師的道德操守和為人處事等都在影響著學生的性格和行為的養成。因此我認為作為一名合格的教師,至少應該做好這幾方面的工作:
一、一個合格的教師應該有良好的行為道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創新精神。
要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進去,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責的完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。
二、在教育教學中培養教師的人格魅力,一切師德都基于教師的人格。
在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身,人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,更是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受人生的樂趣。在教育教學中能以自己的真誠、正直、純潔、美好的人性、高尚的品德來引導學生,塑造學生良好的品行。能以身作則,以大局為重,自覺遵守法律法規和校紀校規,以模范行為為學生做出表率。
三、熱愛學生,尊重理解學生,以人為本,關心愛護學生。 一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛,才能激發出做好這一工作的高度責任感。關愛學生不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,給予他們更多的鼓勵和肯定,要讓每一個學生都能在教師的關愛中健康的成長,變得自愛、自尊、自強、自信。
四、教師要有不斷進取的態度和決心。
教師要不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。這就要就我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精、厚積薄發,時時刻刻準備著用“一桶水”來供給學生“一瓢水”。
作為一名教育工作者,通過學習,我決心多以那些優秀的先進教師為學習榜樣,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德師風建設,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生。時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發展做出自己應有的貢獻。
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