師德師風榜樣的力量體驗(精選3篇)

師德師風榜樣的力量體驗 篇2

顧名思義，榜樣就是外表和外表。我們常說的榜樣，特別是那些節奏高、能起到表率作用的人。

目前，經過30多年的改革開放，我們擺脫了物質短缺，生活普遍變得富裕起來。然而，與物質財富的不斷增長背道而馳的是，有些人的精神生活越來越貧瘠。在社會上，我們常常覺得人與人之間的距離越來越遠，信任越來越難，社會道德逐漸消失，文明素養似乎越來越差，整個社會變得有些浮躁。

哲學家黑格爾曾經說過，理想的人物不僅要滿足物質需求，還要表現出精神目的。在當今社會，強調榜樣的力量具有重要的現實意義。就是通過展示榜樣的力量來重建人們的精神世界。

要突出榜樣的力量，就要發揮好榜樣的宣傳作用。榜樣具有良好的吸引力，弘揚強大的正能量。一個好榜樣，就是最好的宣傳。在一個人的一生中，榜樣是人生的坐標，是事業成功的向導，是激動人心的號角。榜樣的優秀特點最能吸引人們的目光。從周總理那里，我們看到了什么是奉獻；從雷鋒那里，我們看到了什么是無私的奉獻；從焦裕祿那里，我們看到了什么是致力于人民。充分發揮榜樣的宣傳作用，有利于突出社會的積極價值觀。

要突出榜樣的力量，就要發揮好榜樣的教導作用。始終把焦裕祿精神作為學習的榜樣，在不同的領導崗位上強調學習和弘揚焦裕祿精神。在2023年3月蘭考縣匯報會上，他回憶說，在擔任福州書記期間，他讀了《人民呼喚焦裕祿》一文中填寫的《念奴嬌》一詞。詞中“誰不愛好官？”將淚焦桐變成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”、“為官一任，造福一方，實現平生意”這句話，深深表達了對焦裕祿的崇敬，以及他愛民為民、負責任的堅定情懷。好人的榜樣就是看得見的哲理。教學是一條漫長的道路，榜樣是一條捷徑。充分發揮榜樣的教學作用，有利于鼓勵公民收緊人生觀、世界觀、價值觀的“總開關”。

要突出榜樣的力量，就要發揮好榜樣的主導作用。好榜樣就像把很多人叫到教堂的鐘聲。榜樣的吸引力是引導社會向上向善的動力。榜樣就像狩獵的戰旗，指引著沖鋒的高地。榜樣就像一柱標桿，一盞明燈，一根指南針，總是指引著正確的方向。雖然榜樣的力量是無形的，但它可以穿透人們的心，激發人們的心，激發責任和激情。古人云：“夫以銅為鏡，能正衣冠；以古為鏡，能知興衰；以人為鏡，能明得失。充分發揮榜樣的主導作用，有利于樹立一致意識，聚集促進經濟社會發展的澎湃動力。

人不率先，順不從；如果你不先走，你就不會相信。榜樣的力量是無限的。樹立榜樣，尊重榜樣，學習榜樣，成為榜樣，每個人都是推動社會前進的有價值的人。

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