師德師風整訓經驗(精選3篇)

師德師風整訓心得體會。 篇2

教育家陶行知先生曾說：“學高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師應該如何培養崇高的職業道德？正如有人所說，“要尊重人必先自尊，重師重自尊。教師要自尊自重，首先要提高自己的職業道德素質。師德師風教育活動是改善教育發展環境、改變教育體系工作作風的內在要求，也是促進教育健康發展的有力保障。通過這次師德師風教育學習，我要簡單談談以下幾點經驗：

首先，熱愛教育事業，對教學工作有奉獻的決心。

既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求好，而求更好，不斷挑戰自己，超越自己。

二是加強政治學習，不斷提高政治素養。

我系統地學習了義務教育法、《教師法》、《教育法》等法律法規文件嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自己，遵守法律法規，履行職責，遵守社會公德，忠于人民教育事業，以身作則，廉潔教學。

3、愛是師德素養的重要表現。

崇高的師愛表現在對學生一視同仁，盡量厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛、耐心、細心”，無論是在生活中還是在學習中，都要時刻關心學生，尤其是對于那些學習極度貧困的學生，要“特別愛你”，避免易怒易怒，言行過激，對學生有耐心，善于發現學生的細微變化，多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生的學習信心。注重培養他們的學習愛好4、孜孜不倦、積極進取。

俗話說，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自己的素質，不斷提高自己，以便教好每一個學生。如何提高自身素質？這就要求我們與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開辟新的教學方法，嚴謹學習，孜孜不倦地教學，精益求精，積累大量資金，時刻準備用“一眼泉水”為學生提供“一碗水”。

5、以身作則，率先垂范。

教師的言行對學生的思想、行為和素質有著潛移默化的影響。學生喜歡模仿教師的言行和一舉一動，這將給學生帶來終身的影響。因此，教師必須始終為學生樹立榜樣。老師要求學生先做他們想做的事；任何要求學生不能做的事都要果斷。只有嚴于律己，以身作則，學生才能信服你，把你當成好老師好朋友。

當然，在教育教學中，我也有一些缺點和錯誤，如偶然罵人、生氣、工作紀律不強、知識點沒有認真落實等，通過學習道德，我深深熟悉我的缺點和錯誤，努力改進和糾正未來的教育教學活動，努力成為一名優秀的人民教師

總之，作為人民教師，要嚴格要求自己，提高工作責任感，樹立為學生服務的一切思想。提高自己的學習精神，發揮敢于與一切困難作斗爭的思想和作風。努力學習業務知識，做到政治業務兩過硬。用真誠的心培養人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質，才能培養出禮貌、誠實、自尊、自愛、自信、創新的高素質人才。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫