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師德師風建設讀本心得體會 篇12
近段時間,我們學校召開了,加強師德師風建設”的主題教育,仔細聆聽李老師的事跡,她高度負責的敬業精神和愛生如子的高尚師德給我們展現了偉大教師的形象,也是對最美教師的詮釋。
由李老師,我首先想到了我們的馬校長,他讓我們感受到了作為三小老師的幸福,俗話說,“身體是革命的本錢”,由于我們的工作性質每天起早貪黑工作勞累,早上中午做飯時間比較緊張,很多老師每天的就餐就是匆忙解決,不能確保營養均衡。馬校長及時解決了老師吃飯的大難題,為老師們有一個良好的身體提供了強有力的保障。通過了解發現好多老師電動車充電有困難,及時在學校安裝了充電設備,解決了老師的出行問題。更讓我們感動的是因為制度的調整老師們如今能在冬暖夏涼的辦公室工作更是倍感滿足。
當然馬校長不但在生活上讓老師感受到幸福,更是關心每位老師的冷暖,趙老師孩子生病住院,他工作再忙不忘送去親切的關懷。楊老師父親生病了,他得知后第一時間送去探望,更讓我們感動的是自己忍受著膽結石的病痛,堅持在工作崗位等送走均衡檢查的領導才去醫院做手術;還有我們的王永沛校長,擔任后勤管理工作的同時兼任二年級年級組長的重任,每天工作繁忙,但對老師們在工作上和生活上遇到的任何困難他都不辭勞苦、身先士卒幫助老師解決;更有我們的樊校長,新入職三小不到一年,但他見到每一位老師總是笑臉相迎,讓人倍感親切,心里異常溫暖。每次例會,他都精心結合自己管理的工作實際做好切實有效的總結,表揚先進,起到引領作用,對存在的問題巧妙和大家溝通,讓老師們深刻領會學校的會議精神,引領教師穩步做好各項工作。他們是我們最尊敬的校長,用求真務實、踐行責任的高度情懷感染我們每一位老師。
更有我們學校的戴老師身患重病,但從來沒有因為身體耽誤工作。每天他利用放學時間做完透析繼續上課。很多時間上樓梯都感覺困難,但他從未耽誤過學生們一節課,認真批改每一次作業,個別孩子因病請假了,他拖著虛弱的身體回到家視頻為孩子補課,他想到更多的是孩子們,唯獨沒有想到自己。
在三小工作的十年中,每天都被許許多多敬業愛崗樂于奉獻的教師感動著,熏染著,在他們的帶動下,每天在教研組我會仔細的備課,課堂上我會認真地上好每一節課,關注每一個學生;課下我會和學生玩在一起,走進他們的內心……因為孩子不懂的知識,需要我們耐心的講解;學生生病需要我們陪他一起就診,學生的心里有了問題,需要我們輕輕地疏導那受傷的內心……
真的非常感謝李老師,是她讓我激起了心中的美好,燃燒起了教育的熱情,未來的教育之路,我將會以李老師的精神力量鞭策自己,把學生當作自己的孩子,以高尚的師德支撐著自己的教育人生,用全部的愛去點燃人民教師這把“紅燭”!
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