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“身教重于言教,榜樣的力量是無窮的”,在以后的工作中,我一定不斷學習,提高自己的道德修養,嚴格要求自己,以身作則,言傳身教,做學生喜歡的老師。
學校作為一個既嚴肅又活潑,既莊嚴又親切,既緊張又文明的地方,與此相適應,就要求必須有合適的禮儀規范,這不但是教師為人師表的體現,也是學生養成良好教養以便于融入社會的要求。
我們教師這個特殊的群體,舉手投足之間是否擁有禮儀,能否講文明、懂禮貌已成為衡量一個人文明修養的尺度。所以,當我們想讓社會、家長和孩子們知道我們的學校是一所好學校,我們的老師是一群好老師的時候,我們應該首先向他們展示我們良好的學校教師形象,因為教師是學校工作的主體,他不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
當好老師的心得體會總結(篇4)
學校在假期的時候,組織了為期一周的教師培訓,要求所有的老師都參加。這次培訓,對我的幫助很大。我想,在之后,我能夠更好的進行教學,更好的傳授給我的學生們知識。
在培訓中,我們學習了幾個方面的內容,有學生心理、師德師風、怎樣寫好教案、素質教育和備課方面的一些內容。我認為,這次培訓對我們這些老師來說幫助很大,讓我們的教學工作進行得更加的順利。
首先是學生的心理,這是很重要的一個點。教師要掌握好學生的心理,才能夠更好的、有針對性的對學生進行教育教學活動。每個孩子的情況都不一樣,每個班級的情況也都不一樣,需要我們教師有針對性的對學生進行教學。根據他們的心理特點,進行輔導。還有學生的氣質,一般把人的氣質分為四種類型,但很難有單一的氣質類型出現,都是混合的。教師要學會分辨學生所擁有的氣質,進行不同的教育。
其次是師德師風的學習。現在網絡越來越發達,經常被爆出許多教師的負面新聞,正面新聞則很少出現。這就要求我們教師更加注意自己的言行,獲得家長的信任,也需要學校加強師德的建設和培養。教師要做到教書育人,一言一行都會被學生看在眼里,所以不能在學生面前做一些有不好的影響的事情。雖然每個行業都會有行為不端的人,但因為這些人對整個行業產生偏見是不可避免的。
第三就是教案的寫作。教案是很重要的,上課的時候老師就是依據教案的內容進行講課,可能上課要講什么話都會在教案上寫明。這就是教師為什么能把握好上課時間的關鍵。學校也經常會開會,每個科目的任課老師坐在一起寫教案,互相交流教學經驗。我覺得這樣很好,能夠讓新老師吸取到老教師的一些經驗,逐漸形成自己的教學風格。
第四就是素質教育。素質教育跟應試教育的區別在于,素質教育注重學生的全面發展,但現在的情況還是會比較的偏向于應試教育。很多家長和老師還是會更多的把重心放在提高學生的學習成績上,這是不可避免的。我們老師只能在平時上課的時候,多對學生進行其他方面的培養。
第五就是備課。備課包括備教材、備學生和備教法。老師上課圍繞的還是課本,所以需要教師自己把課本讀透,準備好教學內容。備學生是最重要的,根據不同的'學生,制定不同的教學方法。備教法就是準備好教學方法,要找到最適合學生的教學方法,讓學生學習得更好。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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