當教師的社會實踐經5篇文章

3.學習方法采用獨立學習與合作學習相結合、書中學與做中學并舉、說中學與教中學相結合、歷中學與悟中學相結合的策略；將學科方法融入學習活動，學習知識和理解方法；在思維方式上，無數事實被更多地總結，引導學生通過具體案例抽象總結得出結論，回來引導學生解決實際問題；采用先暴露的原則。

4.活動設計有明顯的方向性和明確的目標；體現教師聰明的智慧——創造學習需求，激發積極學習的欲望；簡潔明了。

當教師社會實踐經驗精選篇4

我是一名剛剛參與幼兒園教育的老師，但我深深意識到愛孩子是成為一名好老師的關鍵。我記得一位老老師說過：沒有愛，就沒有教育。偉大的作家高爾基說：誰愛孩子，誰就愛他們。只有愛孩子的人才能教育他們的孩子。可以看出，愛是教育成功的橋梁，也是一個基本原則。

一、純愛是付出愛的基礎

有人說：一切最好的教育方法，一切都是最好的。

良好的教育藝術，都源于教育對孩子極度熱愛的熾熱心靈。因此，作為一名教師，首先要愛孩子。

剛接觸到孩子們，他們純潔的微笑感染了我，所以我總是對一些孩子般的樂趣和無害的行為寬容，欣賞他們的可愛，保護他們珍貴的自尊。孩子們在師愛的沐浴下輕松快樂地學習和生活。即使他們違反紀律，嚴厲批評，我也會感動，理解，更讓他明白：老師關心你，愛你，是為了你如此嚴格的要求。這樣，他就不會在嚴師面前產生逆反心理或歧視，而是理解老師的苦心。正是老師的愛使這種良藥不苦口，忠言不逆耳。

二、真摯的情感是施愛的前提

老師真誠深厚的情感可以發出強烈的愛流，有利于傳遞。老師用語言和行為表達自己的情感。師生之間通過精神交流實現思想情感的聯系和信任，老師真誠的情感會引起孩子的情感共鳴。打開孩子的心，引導他們走上自信快樂的人生道路比什么都重要。

尊重孩子是施愛的關鍵

優秀的老師給孩子長輩的關心和愛，從不以父母的態度對待孩子。在愛的過程中，始終堅持尊重孩子的態度。也就是說，尊重孩子的人格，尊重孩子的感情，禮貌對待孩子。嚴厲的責備和不恰當的批評會導致失敗，甚至導致師生對立。由于自尊心強，教育他們最好的辦法就是避免嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。

四、了解孩子是施愛的方式

教師應深入了解兒童的情況，仔細觀察兒童的心理變化。只有這樣，教師才能更好地接觸到兒童情感的想法。這個接觸點就像一個技巧，一個突破，通常是教師傳授愛的方式。教師認真了解他們的孩子，然后及時鼓勵，這可能會改變孩子的生活，畢竟，一個人的性格是好的，誠實的，是最有價值的。

五、面對大多數，是施愛的良法

老師生活在孩子中間，知道孩子需要老師的關心和愛。喜歡得到這種師愛的不是一個或幾個孩子，而是所有的孩子。然而，只有一名教師有限的時間和精力，這必須調動集體的力量，讓孩子們通過集體的關心感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化教師的愛。老師的愛不是偏愛，要無選擇、公正、無例外地愛每一個孩子。教師要善于控制自己的情緒，不能偏愛優秀的孩子，對后進生另眼相待。教師要嚴格要求優秀學生，多關注后進生。

投之以桃，報之以李。相信孩子，理解孩子，尊重孩子，微笑著面對孩子，孩子會把所有的愛和尊重奉獻給我們，我們的工作也會生動有效。愛是啟動教師內在力量和智慧的能量；愛是通往孩子心靈的道路；愛是創造優化教育環境和心理環境的瑰寶。愛、理解、尊重和關注孩子們豐富而復雜的內心世界。只有這樣，老師的愛才能傳遞給孩子們的心。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫