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二、在教學過程中堅持正確的方向。在教學過程中,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;培養正確的資源、環境、人口和可持續發展觀;宣傳知識來自實踐。告訴學生任何知識、公式、定理何知識、公式、定理和定律。告訴學生,只有學好科學文化知識,認真參與體育活動和社會實踐活動,才能有為人民服務的能力,才能實現提高全民素質的偉大理想。在當今知識經濟時代,只有掌握足夠的知識,才能滿足快速發展的社會對人才的需求,不被時代淘汰,有所作為,成為中國特色社會主義合格的建設者。
關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現代教育提倡教育工作者與學生平等的師生關系,這已成為全社會普遍認可的觀點。愛和責任是道德的靈魂。青年學生是未成年兒童,在教育教學活動中不可避免地存在缺點和錯誤,作為教師不能盲目批評指責他們,而是指出他們存在的問題,與他們交談,談論感情,讓他們從內心意識到自己的錯誤,只愛學生,尊重學生的個性,會關心學生,理解學生,公平對待每個學生,結束體罰和偽裝體罰學生的現象。
四、努力學習業務。精通教學是教師成為教師的關鍵。只有精通業務,才能準確地向學生傳授科學文化知識,而不會誤導孩子。如果老師總是不能準確回答學生提出的問題,老師在學生心中的威望就會逐漸喪失,學生對老師沒有信心,對老師教的學科也不可能有學習興趣。當然,學好這門課是不可能的。提高教育教學質量也將成為一句空話。教師要想提高教學專業水平,就必須自覺堅持學習和參與業務培訓,在教學實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者,在教育活動中起著主導作用。教師要想有效地從事教育活動,就必須具備一定的專業素質。也就是我們所說的職業道德。
師風師德學期體驗篇6
今年暑假,我們學前教育集團高主任組織師德師風集體培訓學習。高主任告訴我們做一名師德好、師德新的教師的主題,主要從師德、師德、師德等方面告訴我們師德師風的重要性。從這次培訓中,我們明白,要成為一名合格的幼兒園教師,我們必須做到:在道德上,我們應該嚴格要求自己,愛孩子,寬容,讓孩子和父母喜歡自己。
在師風上,要優雅端莊。走進幼兒園大門,要注意自己的言行,衣著整潔,妝容得體。因為,我們的幼兒園老師是孩子們的啟蒙老師,我們的老師是鏡子,孩子是老師的影子,作為一名幼兒園老師,言行一致,外表一致,不能對孩子造成不良影響。在孩子面前,要時刻記得說普通話,不體罰,變相體罰,不辱罵,不否認,注意每個孩子的發光點,及時給予肯定和表揚。
在教師的職業培養方面,我們應該始終記住高主任的話。幼兒園教師不僅對孩子持樂觀態度,而且對孩子傳遞知識如此簡單,而且始終清楚地認識到幼兒園教師的責任。既然你選擇了愛,在工作中,專注于教育事業,愿意成為梯子,做一個勤奮的園丁,以自我崇高的道德品質和健全的個性塑造孩子完美的心,給孩子一個快樂的童年生活。
總之,這次師德師風培訓收獲頗豐。我會永遠記得高主任告訴我們的兩句話:孩子夸沒有教不好的孩子,只有不會教的老師。是的,我們應該學會愛和寬容孩子。我們應該學會尊重、平等和溝通,學會支持和合作同事和領導。在今后的工作中,我會時刻記住師德為重,時刻用它來鞭策自己,讓它成為我教育事業的一盞明燈。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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