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當正在經歷這件事情的時候我有了想法,應該馬上將其記錄下來并寫成一篇心得體會,寫心得體會是一種重新認識自己,定義自己的方式。那么心得體會怎么寫才顯得真情實感呢?請你閱讀我們輯為你編輯整理的《小學教師專業標準學習心得體會》,僅供參考,希望能為你提供參考!
小學教師專業標準學習心得體會 篇1
教師是教育過程中的主導力量。今學期初,學校組織全校的數學教師學習了《小學教師專業標準(試行)》,在學習中我知道《小學教師專業標準(試行)》是國家對我們小學教師專業素質的基本要求,是小學教師開展教育教學活動的基本規范,是引領小學教師專業發展的基本準則,是小學教師培養、準入、培訓、考核等工作的重要依據。 通過學習,讓我深深體會到:
一、教師要不斷更新充實自己的學識
隨著教育改革的推進,對老師和學生的要求明顯都提高了。作為新時期的老 師,我們應該與時俱進,不斷豐富自己的知識,實踐以德教人,提高自己的業務 技能, 在課堂中以學生為主體, 教師要了解掌握學生的年齡特點和身心發展規律, 并依此實施教育教學而不得悖之,促進學生生動、活潑、主動發展。俗話說得好:人活到老學到老還有一半沒學到。教師要不斷更新充實自己的學識。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破砂鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態,跟上時代發展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。
二、對學生要有慈母般的愛心
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠,對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關心學生,幫助學生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發學生的積極性,使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
在當今的社會我們教師要不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。
在學校認真組織下,我學習縣教育局《小學教師專業標準》,通過學習交流,使我對“小學教師專業標準”有了更深刻的認識,教師要時刻加強學習,努力提高理論修養,自覺加強業務的鍛煉,以小學教師專業標準,時刻要求自己的教學行為,更好的服務于學生。
《標準》在“基本理念”中突出: “師德為先”“學生為本” “能力為重”和“終身學習”,這是與時俱進的理念。師德、生本、能力、終身學習是新時期教師必備的素質,也是新課程改革中的最強因。教育教學的終極目的是為了學生的發展。教師為了適應新時代的教育教學需要,必須終身學習,提高教育教學能力,加強師德修養。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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