[薦]繼續教育心得體會與感想1500字

　　五、注冊機電建造師除了對建設工程領域承擔責任，還應承擔更廣泛意義的社會責任，建造師執業的社會責任主要體現在環境保護、自身職業道德等方面，環境是我們人類生存和發展的基本前提。環境為我們生存和發展提供了必需的資源和條件。隨著社會經濟的發展，環境問題已經作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環境，減輕環境污染，遏制生態惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。同樣對于我們建筑行業，如何更好的保護我們的家園，保護身邊的環境，是我們建筑行業面臨的重要而又艱巨的任務。比如說：我們在建設過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行；還有建設項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質量；再是施工過程中的噪音污染；以及建設過程中，由于對人員管理不規范，有些不良行為對環境造成影響。環境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環境噪聲污染，是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設中的環境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責任感的體現。

　　以上是我這次接受機電建造師繼續教育的學習體會，我受益匪淺，我會把這次所學習的知識認真消化并吸收，并且把所學知識運用到將來的施工工作中，努力做好一名優秀的二級建造師。

繼續教育心得體會與感想 篇5

　　人們常說：“活到老，學到老”。溧水縣教師進修學校今年開發的繼續教育培訓新平臺，給我們信息技術教師提供了一個很好的學習交流的機會。形式新穎，內容實在，效果明顯。這次的改版是非常成功的，我們教師由最初的被動的迫于形式環境，不得不學，轉變為主觀上主動的去學習，認為應該學。自開班以來，我經常堅持在線學習、參與論壇討論，收獲很多，感觸也頗深。下面我簡單總結我在本次培訓中的幾點收獲：

　　1.認清了課程目標定位。從課程《課程改革的重要問題：關注人的整體性發展》中，讓我明白了三維目標是新課程推進素質教育的根本體現，它使素質教育在課堂教學中的落實有了重要的抓手和堅實的操作性基礎。在這三維目標中，知識與技能維度的目標立足于讓學生“學會”，過程與方法維度的目標立足于讓學生“會學”，情感態度與價值觀維度的目標立足于讓學生“樂學”。在具體的學科教學實踐中，三維目標也是一個整體。

　　2.審視自己的成長之路。從課程《教師專業成長之路怎么走》中，我重新反思了自己的成長之路，并思考今后的路如何能走的更好。“教然后知困，學然后知不足”，要經常反思自己的教育、教學行為，從教學主體、教學目的和教學工具等方面，從教學的前、中、后等方面獲得體驗，上升為理性認識，使自己不斷成熟起來。

　　3.豐富了課程理論知識。課程《認知心理學學習理論及網絡教育環境設計》讓我明白了什么是“認知心理學學習”及相關的理論，還有怎樣根據該理論來設計網絡教育;課程《認知靈活性理論指導下的非線性學習》讓我明白了什么是“認知靈活性理論”、什么是“非線性學習”。還有很多的課程實在妙不可言。

　　4. 與同伴交流共成長。在論壇中，看到了很多同行的帖子，這些帖子都非常實在、實用，把平時在教學中的一些問題都給反映了出來，大家通過回帖，來相互討論，集思廣益，起到了很大的交流作用。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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